少管所之思考

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少管所

14到18岁的孩子，进行教育、挽救、改造的场所。

根据少年犯的特点，在照顾他们生长发育的情况下，让他们从事轻微的劳动，采取诱导、关怀、鼓励、感化的方法，进行适合少年犯心理和生理特点的德智体美的全面教育，促使他们思想转化，早日改造成为有利于社会的新人；并为他们将来升学、就业创造条件。

多数人都是因杀人、抢劫罪而在这里，对未来还是充满的希望，有着自己美好的愿望和理想。

他们曾经是那么的优秀，只是因为在叛逆的青春期缺乏关爱和引导，他们有意无意的走上了犯罪的道路。

他们是多么的向往外面的世界，多么的想念他们的家人呢？

现实问题：

即便他们在那里面过得再好，得到再多的关爱，他们也是一群特殊群体，他们更加需要的是自由！他们的家人可能每隔一段时间都会来看他们，家人没放弃他们，少管所没放弃他们，社会放弃了他们了没有呢？




他们自由后，他们的未来的方向的确是个大问题。都说他们出去的工作和学习和其他人是一样的，可是真能一样吗？

还是会有会有意无意的排斥他们，年龄大的他们如何再进入学校接受适合他们的低年级的教育，他们的方向在哪里？

他们坦言，我出去依旧会很迷茫，我很怕自己会疯，会走回之前的老路。我们该怎么办呢？

他们的未来需要社会的支持，可以说是特殊的支持。他们的工作和生活都需要社会的安排和指引，我们能做什么？

呆在里面的他们为何还是如以前一样怨恨这个家庭，怨恨这个世界？

他们的问题：“我该怎么样断绝父子关系？妈妈在我小的时候就离开了我，我可不可以起诉她，要她坐牢？······”

国家的经济飞速发展，我们国家的素质呢？

恶性循环上演着一场又一场的悲剧，才有了少管所这一特殊机构的存在吧？




他们的活动场所：“有高压电的高墙围着，对于外界的渴望，在他们的心中会是如何的描述？”

不同年龄的他们是怎么组织上课呢？他们的教育课程是怎么样安排的呢？出去后他们该怎么样继续上学呢？在这里，他们能学到什么呢？

在这里，他们之前的错误认识，他们的思想动态是怎么样被觉察和纠正的呢？

他们正确的人生观价值观该怎样树立？

特殊群体他们需要的关爱，以后出去，法律赋予的权利能得到落实吗？

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