让传统技艺“枯木逢春”

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让传统技艺枯木逢春

作者:吴家宏

来源:《职业·下旬》2014年第04

用刻刀一点一点雕琢,让一段残朽的古沉枯木与人物、风景乃至建筑连在一起,实现简约与神韵的结合,或流溢浓厚的人文底蕴,或折射深邃的哲理光华,可以称得上化腐朽为神。以百年越剧诞生地、千年剡溪唐诗路、万年文化小黄山闻名于世的嵊州市,近年来又凭借根艺文化扬名海内外。

如果说木雕(根雕)是嵊州市的一张文化金名片,那么,嵊州市职业教育中心就是这张文化金名片的孕育基地20多年来,嵊州市职业教育中心立足嵊州木雕产业,创设工艺木雕专业,将学校教育和产业发展无缝对接。 围绕产业办专业

木雕(根雕),是在树根上施以雕刻的一种工艺,是嵊州民间造型艺术中发展最为迅猛的一个门类。嵊州根雕的历史可上溯到明清时期。每到秋冬之际,山农们采伐了木材后,留下了树根残枝,人们称其为柴枝,一些有头脑的木雕艺人从中找到生财之道。他们发挥自己雕刻造型的长处,在柴枝上施艺雕刻,创作了不少柴枝作品,有人物,也有动物,这便是嵊州根雕的前身。这些根雕除供大户人家作案头陈设外,还销往外地,有的还辗转销到海外。 1980年,嵊州市工艺美术厂木雕车间的创办,使嵊州根雕走上了发展之路。可惜好景不长,20世纪90年代,嵊州市工艺美术厂转制解体,不少老艺人迫于生存而放弃木雕艺术,使现代嵊州根雕面临凋零的窘状。在多次走访调研中,嵊州市职业教育中心(原嵊州市工艺美校)的老师们发现,如果没有专业人才的传承,嵊州市木雕艺术有可能就此止步。为了振兴传统产业,嵊州市职业教育中心的工艺木雕专业逆势而生。

与省市级的职业教育必须具有开放性的特点不同,我们县市级职业教育的生命力就在于本土。校长张义军把这一点称为他们的先天禀赋。事实上,当时嵊州市职业教育中心的先天条件并不优越。由于根雕当时被人们视为雕虫小技,登不上大雅之堂,社会地位的尴尬导致生源不足,而产业萎缩的巨大冲击,更使学校出现了学生流失的状况。

即使如此,嵊州市职业教育中心也没有动摇继续开设工艺木雕专业的决心。在学校看来,木雕是嵊州市土生土长的文化,培养一批年轻的艺术家是打造一支老、中、青木雕艺术队伍最有效的途径,其文化传承的意义远远大于一时的经济效益,是反哺地方持续、永久发展的。正如张义军所说:依靠产业办专业只是职业教育社会化的第一步,办好专业促产业才是职业教育社会化的最高目标。


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