浅谈初中英语的尝试教学法

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浅谈初中英语的尝试教学

王莉

【期刊名称】《引文版:教育科学 【年(),期】2016(000)007

【摘 要】尝试教学的实质是让学生在尝试中学习,在尝试中成功。它是先由教师提出问题,学生在旧知识的基础上,自学课本和互相讨论,依靠自己的努力,通过尝试初步解决问题。最后教师根据学生尝试练习中的难点和教材的重点,针对性地进行讲解,只要创设一定的教学条件,把学生的主体和教师的主导作用有机结合,可使学生的尝试活动取得成功。 【总页数】1(P164-164) 【作 者】王莉

【作者单位】四川省乐山市沐川县实验初级中学,四川乐山614500 【正文语种】 【中图分类】A 【相关文献】

1.浅谈\"五步尝试教学\"与素质教育2.浅谈“五步尝试教学法”与素质教育3.谈如何运用尝试教学法提高低年级识字教学的效率4.浅谈 “尝试教学法”在小学美术、书法教学中的运用5.初中英语的尝试教学

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