关于人物语言、动作、心里、神态的描写

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关于人物描写的片段：之五兆芳芳创作

大门开了，走进来一位年轻的邮递员.只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，仿佛刚从泥地里爬起来似的.他手里捧着一包用油布包着落邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说：“《儿童时代》来啦！” 玲玲不到两岁，胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜.小辫儿朝天翘着，粉白色的发带在头上一颠一颠的，像两只飘动的彩蝶.尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴. 关于语言描写的片段

7：50，小刚搓着朦胧的睡眼拖着步子进了教室，课代表正在收作业，叫道：“小刚，你的作业！”小刚一听马上直起了腰，呆呆地立着，突然，他一拍自己的脑门，弓着腰从书包里翻找起来，课代表敲敲桌子：“还没找到吗？就差你的.”小刚一面找一面嚷着：“我做了，别着急.”十分困难小刚把作业本从书包里拽了出来，交给了课代表.课代表看看这本“蓬松”的本子，摇摇头出了教室.

记得那得一个星期天，我想多睡一会儿，赖在床上不起来.爸爸看见了，把我从床上拽起来，说：“小懒虫，快起来，马上就要来客人了！”“客人？是谁呀？”我奇怪地问.“你不知道，你妈要调动任务了，请领导来吃一顿饭.我清早就起来把菜买好了.”我一看，公然不假.瞧，绿油油的青菜，小灯笼似的辣椒.活蹦乱跳的鲤鱼，还有一只又大又肥的母鸡，是鸡鱼肉蛋，样样俱全.这时，妈妈从厨房里走出来，一见我还在床上，就开腔了：“哎呀，你怎么还不起来？快点.”我边穿衣服边批评妈妈：“妈，您又开后门了，调一下任务还得请领导吃饭，你就不克不及凭自己的真本领？”妈妈有点火了：“你小孩子懂什么，快穿衣服？”我只好不作声了. 关于动作描写的片段

他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不断地拍着，两眼溜溜


地转动，寻找“突围”的机遇.突然他放慢了程序，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防地，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，中庸之道地落在筐内.

我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶快把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速出现，它地边沿多像小姑娘裙子上的花边.我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，撤退退却绷着，“哼哧哼哧”拖起地来. 关于心理描写的片段

今天是我第一次升旗，我端端正正的走上了升旗台.这时我的心里很是紧张，心砰砰地跳着，恍如是一分钟里跳了一亿次.这时校长宣布：“升旗仪式正式开始！第一项，升国旗，奏国歌.“随后一阵雄壮的交响乐声回响在整个校园的上空，我忙抓起了升旗台上的绳子，开始用力的向下拉，心里想着妈妈对我说的话：“别惧怕，别紧张，国旗是不会掉下来的.”终于，国旗升上了顶端，呼啦啦的迎风招展，我心里暗暗的说“最紧张的时刻终于结束了.”

霎时间，我反响了过去，忿忿不服的想：那个年轻人真可耻，他竟然会去偷老爷爷辛辛苦苦赚来的血汗钱；而老爷爷太可怜了，连上当了还不断的谢谢人家. 关于神态描写的片段

想起以往，一定会有一双温暖而粗厚的大手抚摩着自己的头发，任听自己抽泣或发愣，而如今却再也无法感触感染这种安抚，那怎不让人心伤.她呆呆地坐在门槛，双手抱着蜷曲的双腿，眉宇间凝固着伤心与思念，平日闪光的双眼蒙胧起来，鼻尖酸酸的，一股清泪就夺眶而出，流到嘴角钻进口中，咸咸的，她抿了一下嘴，再也控制不住自己，任凭泪水猖狂奔涌，她捂起脸痛哭.

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