举一反三

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举一反三

作者：

来源：《作文周刊(小学低年级版)》2008年第45期

春秋时期的“大圣（ｓｈèｎɡ）人”孔子，不仅是位思想家还是位教育家。他在教学方面有着丰富的经验（ｙàｎ），经常指导学生学习的方法，他的学生也常提出各种问题来请教他，而孔子也总是耐心地为学生解答。

有一次，一个学生问孔子：“老师，您把我们教得这么好，如果我们去当老师又该怎么教学呢？”孔子稍加思考后回答说：“做老师的教导学生，只有当学生想要弄明白却弄不明白的时候再去开导（ｄǎｏ）他，在他想说出来却又说不出来的时候再去启（ｑǐ）发他，这样才能收到好的教学效果。要培养学生灵（ｌíｎɡ）活的学习能力，如果教给他东方，他却不能由此推及（ｔｕīｊí）西方、南方、北方三个方向的话，那这样的学生也就不用再去教他了。”学生听了孔子的回答，觉得收获（ｈｕò）很大，高兴地回去了。 我来说意思：

举一反三：表示从一件事情类推而知道许多事情。 我会造句子：

我们学习要学会举一反三，这样才能收到好的学习效果。

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