人教版七年级上册生物实验教学工作计划【最新】

2022-03-25 00:45:25 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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人教版七年级上册生物实验教学工作计划【最新】

七年级上册生物实验教学工作计划

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，培养学生的实践观察能力和动手能力，首先应树立服务育人的思想，为学校的教育教学做好后勤服务工作。要想做好任何一样工作都要求工作者本身具有较高的素质和能力，为此，作为实验员一方面要注重自身的理论素质的提高，另一方面要加强业务学习，不断增强自己的实际操作能力，更要注重自己提高自身使用和维修各种仪器的水平，使实验仪器能充分发挥其功效。本学期生物共安排学生实验15个，充分培养学生的动手操作能力。二、教学任务

1．本学期讲授义务教育课程标准实验教材（人教版）——《生物学》（七年级上册）。

2．在继续抓好“课改”实验的过程中，努力学习有关教育理论，不断提高对“课改”的认识，力争在原有的基础上，使自己的课堂教学有所创新、有所突破。

3．继续探究试教过程中新的教学模式，积极吸取过去两年的教学经验，继续收集和整理相关的资料，固化“课改”教学新成果。

4．继续探究新课程的评价体系，特别是建立学生学习过程的评价和终结性评价标准，并在完成教学任务的基础上，总结过去两年中的教学的经验和体会。

三、学生情况分析：

1

人教版七年级上册生物实验教学工作计划【最新】

生物知识、现象与人类密切相联，学生对生物现象产生疑问多，但学生通过一学年对生物学的学习，对生物学的基础知识掌握较好，已具备一定的实验能力，大部分对本科的学习兴趣浓厚。

四、及时做好演示实验的准备工作。

生物学科的特点就是以实验为基础，另外实验更能激发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力，对提高生物教学质量起很大的促进作用。新教材的一个特点也就是演示实验和学生分组实验明显增多，作为实验员，首先要督促教师作演示实验，其次要根据教学进度和学科教师的要求，及时做好演示实验的准备工作，并能勇于改进演示实验。作为实验员本人，更应在熟悉业务的同时，想方设法挤出时间尽可能将各演示实验和分组实验做一下，学生实验结束后，对实验仪器要做好归类整理工作，使得仪器摆放有科学性、条理性、仪器的提拿更方便。

五、配合任课教师做好学生分组实验。

实验员要结合本校的实际情况与各任课教师，合理安排好各年级的学生分组实验。制订实验教学计划，明确各分组实验的大致时间。对于实验所需的所有仪器，最迟在上课的前一天要全部准备完毕，分组准备好。在无课的情况下，要积极配合认可教师做好实验时的指导工作。

2

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七年级生物学生实验计划表：

序号 1 2 3

周次 1 2 3

1．1．1 1．2．2 1．2．3

调查我们身边的

的生物环境对生物的影

响

生物对环境的适

应和影响

4 5 6

4 4 5

2．1．1 2．1．2 2.1.3

练习使用显微镜观察植物细胞观察动物细胞

光对鼠妇生活的响

干湿球温度

植物对空气湿度的影响

练习使用显微镜

计显微镜、玻片

标本

观察植物细胞

显微镜、玻片

标本显微镜、玻片

观察人的口腔上皮细

胞

7 8 9

6 10 11

2.3.1 2.3.3 3.1.2

动物体的结构层

次

只有一个细胞的

生物体种子植物

观察人体的基本组织

显微镜、玻片

标本显微镜、玻片

观察草履虫

标本电液

观察种子的结构

花生、玉米、小麦种

子

10

12

3.2.1

种子的萌发

种子萌发的环境条件

绿豆、罐头瓶、勺子、餐巾纸

11

13

3.2.2

植株的生长

调查植物生长需要那

些无机盐

12 13

15 16

3.3.2 3.4.1

水分进入植物体

内的途径绿色植物通过光合作用制造有机

物

14 15

17 18

3.6 3.6

爱护植被，绿化祖

国

爱护植被，绿化祖

国

调查当地植被情况

纸、笔

24

观察叶片的结构

显微镜、玻片

标本培养皿、酒

绿叶在光下制造有机物

精、石棉网

黑纸片

24

叶片

24

纸、笔

24 24 24

24

24

标本

24

24

24

鼠妇

纸盒、玻璃

板

24 24

调查校园的生物种类

笔、本子

笔、本子

24

章节

内容

题目

器材

自制器材

分组

绿化校园的设计活动

纸、笔 24

3