学习情境九了解农产品国际市场营销教案设计[7页]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《学习情境九了解农产品国际市场营销教案设计[7页]》，欢迎阅读！



《现代农产品营销实务》课程单元设计

——《学习情境九了解农产品国际市场营销》

一、 教案首页

本次课标题：了解农产品国际市场营销

授课班级

上课时间

4学时

上课地点 知识目标

认识农产品国际市场营销环境、国际

教学 目标

能力（技能）目标

市场开发和国际市场营销组织



能力训练任务： 能 力思政加强：为什么只有实施多边主义，农产品国际市场营销环境才会良训好发展，才能实现我国提出的“双循环”经济战略。 练任务及案例

参

WTO相关知识 考

资 料






二、 教学设计



步骤 教学内容

本次课要的主要内容 农产品国际市场营销

教师活动 教学手段

学生活动

时间分配

讲授（口述）：

告知 口述本次课的主要内容和教学目（教学内认识农产品国际市场营的。 容、目的） 销环境、国际市场开发设问：有哪些同学们了解农产品国际

市场营销？

和国际市场营销组织

教学目的：

板书：学习情境九了解农产品国际市场营销（居中） 个别回

5分钟

教科书 答 课件 教具（多媒体教室）



课件：学习情境九了解农产品国际市场营销板书：

任务一农产品国际市场营销的内

任务驱动：信丰农民按国际市场标准

涵 一、 农产品国际市场营销的含义 项目一农产品国际市场种果蔬

二、农产品国际市场营销的特点

启发：农产品国际市场营销的内涵 营销环境 1．市场进入难度大，复杂性： 提问：什么是农产品国际市场营/ 3．信息管理难度大，成本高： 讨论：如何把国内农产品打入国际市3．竞争激烈，风险增大： 场。 4．国际市场营销活动机构具有特

殊性：

任务二 农产品国际市场营销环境

引入1 （任务项目）

小组讨论 代表发

30分钟

言 互相点评




的分析

一、文化环境 1．语言：

2．传统消费习惯： 3．价值观和态度： 二、国际经济环境

1．各国的经济发展水平： 2．各国的农业发展水平：。 3．国家的经济状况： 三、国际政治环境 1．政治的稳定性： 2．政治风险： 四、国际法律环境 1．关税壁垒： 2．非关税壁垒： 3．外汇管制： 4．经济立法

五、国际竞争环境 1．成本型。 2．品种型。 3．专业型。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/3b667320bdd5b9f3f90f76c66137ee06eff94ecd.html