幼儿园中班语言教案《草地上的空罐子》

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幼儿园中班语言教案《草地上的空罐子》

中班下学期语言教案《草地上的空罐子》 活动目标：

1．能够依据画面大胆想象，清晰叙述画面内容，进度幼儿的口语表达力量。

2．让幼儿从故事中接受和体验到环保意识，从学校会爱惜环境，并做到废物利用。

3. 学会仔细倾听，大胆叙述。 活动预备：

教学挂图四幅，幼儿人手一套图片，空罐头做成的手式艺品（若干个） 活动过程：

（一）作品展现，引起幼儿的爱好。 1．老师出示罐头制成的手工艺品。

导入：今日老师给小伴侣带来了很多美丽的东西，大家想看吗？ 2．“你们知道吗，这些美丽的东西都是什么东西做出来的呢？” （二）出示挂图，大胆想象画面内容。

1.出示图一：呀！发生了什么事？空罐子砸到了谁呀？它疼吗？你从哪看出来？我们来学学小猪被砸后的感觉。（老师可提示幼儿从语言、动作、表情等方面去表现）出示图三：空罐子又被谁看到了？它是怎么想？又是怎么做的呢？它这样做对吗？

出示图四：最终空罐头被谁看到了？它们是怎么想？又是怎么做

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的呢？它们这样做对吗？

2.完整观赏做事，动手操作小图片。设计这一环节，是让幼儿成为活动的仆人，通过视、听、操作三者结合，让幼儿更好的理解画面内容，加深对故事的理解。另外，在幼儿观赏故事的基础上，老师还可提出疑问：假如是你观察了草地上的空罐头，你会怎么做？从而让幼儿明白“爱惜环境从我做起的道理”在幼儿的畅所欲言中履行了此教学活动的难点。

3.制作“我用空罐头做什么XX？” （三）活动终止： 小伴侣一起探讨。



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