美术作品的艺术语言美术欣赏《向日葵》

2022-04-28 20:19:15 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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美术欣赏《向日葵》教案

一.活动目标

1．欣赏凡高的作品《向日葵》，感受画面中的内容，并试者感知《星月夜》和《向日

葵》的不同之处。

2．作“我心目中的向日葵”学会色彩的初步运用。 3．高对美术创作的兴趣，在活动中感受创作的乐趣。二.活动准备

1.投影仪 2.凡高的作品

3.水粉颜料、油画棒、纸、笔等绘画工具。三.活动过程

1.引入

（1）上节课我们学了凡高的《星月夜》——这节课《向日葵》（2）出示图片，问：看后有什么感觉？ 2.仔细欣赏

(1)在画面上看到了什么？ (2)除了这些你还看到了什么？ (3)画家画这幅画时用了什么颜色？ (4)向日葵的颜色给你什么样的感觉？ (5)画面中的向日葵都一样吗？有什么不同啊？ (6)教师小节 3.评价

(1)你觉得这幅画美吗？ (2)你喜欢这幅画吗？

(3)你觉得这幅画给你带来什么样的感觉？ 4.听音乐细细欣赏

5.出示《星月夜》和《向日葵》，让幼儿进行比较 (1)同样是凡高的画，看看有什么不同？（线条、色彩） (2)你更喜欢哪幅画？为什么？

(3)引导幼儿创作“我心目中的向日葵” 6.作品展示及评议