大公鸡教案

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大公鸡教案

中班美术美丽的大公鸡教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，要求幼儿能按儿歌的内容作画，培养记忆力和想象力，要求突出主题，注意色彩的深浅搭配，培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看美丽的大公鸡教案吧。 活动目标：

1.建议幼儿能够按儿歌的内容作画，培育记忆力和想象力，建议突出主题，特别注意色彩的厚薄配搭。

2.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 3.大胆尝试绘画，用等距的方法展开装饰。 4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5.鼓励幼儿能够用辅助材料多样作品，培育他们大胆创新能力。 活动准备：

1.幼儿已学会画公鸡;卖钱纸搞公鸡帽一顶。 2.范画一张，幼儿用纸.油画棒若干。 活动过程： 1.引出课题。

教师头戴公鸡帽，研习搞公鸡抬头挺胸走路状，并念儿歌：“大公鸡，真美丽，大纸鸡冠头上穿，尾巴毛，往上打翻，胖胖的两腿长长的脚，扬起胸膛慢步横跨，尖尖的嘴巴喔喔落花，每天叫做人早早起至”

教师念儿歌两遍，请幼儿说出儿歌名称及内容。

教师以故事形式具体内容地描写大公鸡出时的时间.地点.气候.环境及搞什么的等等。一般会恳请讲诉能力弱的幼儿编成讲故事。

请幼儿把儿歌中的情景及大公鸡喔喔啼的姿势画出来，并添画有关的内容。 2.幼儿作画。

出示范画，告诉幼儿这是老师学了儿歌以后作的画，强调画面要突出主题--公鸡;注意画好鸡冠与尾巴，要求幼儿画得与老师不同。


教师全面辅导，鼓舞幼儿记忆儿歌内容，具体内容指点画面的精心安排。 3.作业评价。

教师评价一个幼儿作品。内容丰富，色彩鲜艳，公鸡图画得注重，再恳请两位幼儿把自己的作品内容讲给大家听到。

幼儿幼儿边学公鸡走路状边学公鸡叫离开教室。

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