大班古诗活动：《雪梅》

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大班古诗活动：《雪梅》

1.活动目标

（1）知道古诗的名称，了解作者的来历，理解古诗的含义；

（2）能用连贯完整的语言较准确地讲述古诗内容并有感情的朗诵古诗； （3）感受古诗中的美，萌发对古诗学习的兴趣。 2.活动准备 教学ppt. 3.活动过程 Ⅰ导入

（1）谈话导入，激发幼儿兴趣。 提问：“雪梅是什么意思呢？”

教师重点引导幼儿通过故事激发学习的兴趣。 Ⅱ第一次操作

（2）欣赏古诗，教师以稍慢的速度平缓的语调朗诵。 提问：“你听到了什么？”

教师重点引导幼儿养成认真倾听的好习惯。 Ⅲ分享经验



（3）分析诗句学习字词，理解古诗大意。 提问：“这是一首写什么的诗呢？” 任务：“。”

教师重点引导幼儿学会认读字词，理解诗中的意思。 Ⅳ再次操作

（4）再次欣赏，并学习朗诵。

任务：“请小朋友用好听的声音来朗诵古诗。” 教师重点指导幼儿有感情地朗诵古诗。 4.活动延伸

在语言区域中继续分享一些其他的古诗。

5．活动资源



雪梅




宋 卢梅坡

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

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