幼儿园优秀教师推荐表

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幼儿园优秀教师推荐表

姓名

成一一

性别 职称

小一班

所在单位

及科目

语言、科学

该教师自2009年2月参加工作，从事幼教已经长达8年。 一、师德为先，岗位尽职

作为一名教师，该教师注重师德，注重言行举止，扎扎实实地做好本职工作。俗话说幼儿园无小事，事事育人，该教师平时能严于律己，做到坚持学习不放松，率先垂范，提升自己；真诚待人，每天微笑放在脸上，热情接待家长，拉近与家长的距离，用真诚打动家长，认真的完成每天的工作。能够做到以园为家，责任心强、工作积极，投入用心地做好每件事情，赢得了同事、领导、幼儿、家长的肯定和好评。在幼儿园工作期间多次拒收家长的红包、宴请、送礼等。



二、教育教学工作

在教育教学活动方面，她能遵循各科教学大纲，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，认真上好每一节课，课堂上能有效的利用多媒体、教具等进行直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别能力差的幼儿进行辅导。同时她还注重对幼儿的随机教育，利用课间谈话、餐后散步、户外游戏等日常活动向幼儿进行爱护环境，节约用水，不浪费粮食，热爱大自然，爱护花草树木的思想教育与引导。在担任全园打击乐课程中，边学边教，成效显著；在全园公开课中表现优秀。



三、班主任工作

班主任是班级的组核心，是凝聚力，该教师能协调好班级3位老师的关系，精诚团结，齐心协力搞好班级工作。平时，该教师擅长跟不同类型的家长沟通，认真负责的组织在园的一日工作，把孩子的在园情况及时的以电话、微信、面谈等方式汇报给家长，得到了家长的好评和认可，在园稳生工作成效显著。



四、级长工作

担任我园小中班级长的她，为了使级组老师们在教学工作中不断提高，该教师平时注重各方面的学习，及时解决级组老师出现的工作问题；也常常组织该级组教师学习幼儿园教育目标，坚持贯彻落实《幼儿园工作规程》和《纲要》精神和要求，结合我园幼儿实际情况，开展切实有效的教育教研活动。带领老师集体备课，有效提高教师活动方案设计潜力。组织教师互相听评课，促进教师专业化水平提高。通过讨论指出成功与不足之处及努力的方向，很好地提高了课堂效率，提高了教师的教学研究潜力。 五、招生宣传工作

在民办幼儿园工作，该教师能有招生意识，主动热情跟新老生家长宣传我

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女 出生年月 无

1990年3月 任教时间

民族 8年

汉

政治面目 无 任教班级

幼儿园

主要 事迹 由所 在单 位填 写






校的办学理念，办学特色，积极的利用多媒体做好宣传，在新老生家长中有很大的影响力。



六、工作成绩

从担任班主任到级长，一步一个成长，收获也很多。2015至2016学年班级管理中评为“优秀班主任”；2016年班主任技能大赛荣获“一等奖”；2016年工作成绩显著评为“巾帼示范岗先进个人”。

盖 章：

2021年 7 月 11日

所在单位

盖 章：

意见

年 月 日

中心学校



（直小

盖 章：

办）意见

年 月 日

区教育局

盖 章：

意见

年 月 日

备注：此表连同（幼儿）教师资格证书或幼儿专业学历证书复印件一并上交



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