二年级语文上册《拍手歌》

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课题 识字3拍手歌



年 级

二

学科

语文

审核人 赵亚丽 参与者 二年级全体教师

语

阅 读

正确流利地朗读课文，背诵课文。喜爱小动

物，产生保护动物的意识。

文

写 作

仿照课文写句子。

要

素







2.给下列汉字补充声母。



1.看拼音写汉字。

ɡē shēnɡ shēn chù jiǔ zhī （ ）（ ）（ ）

字词句

ónɡ ín iónɡ āo énɡ


重 点 落 实 内 容

运 用

ou

丛 林 熊 猫 朋 友 2.比一比，再组词。

雁（） 世（） 熊（） 休（） 锦（） 雀（） 也（） 能（） 体（） 棉（）

语言赏析/同步阅读

黄鹂百灵唱不休。 1.辨一辨，并组词。

体（ ） 拍（ ） 休（ ） 伯（ ）

2.文中介绍了 、 、 这几种动物。

3.从文中我们知道猛虎生活在 ，黄鹂和百灵喜欢 。



重点段落品析。 你拍五，我拍五， 森林深处有猛虎。 你拍六，我拍六，

写作 小练笔



1、你还知道哪些动物？仿照课文，写两句。

2、写一则保护动物的宣传语。

拍手歌——动物

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