【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《初中化学之物质的实验有哪些》，欢迎阅读！
初中化学之物质的实验有哪些
对于化学实验题中涉及物质的性质实验的考题，要求我们熟悉这些实验的化学反应方程式、实验现象等知识，如果能够亲自做这些实验的话，印象会更加深刻。下面是小编给大家带来的初中化学之物质的实验，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!
中考化学实验复习：物质的性质实验 物质的性质实验
初中物质性质实验比较简单，多在集气瓶或试管中进行，现分别叙述如下：
(1)反应器为集气瓶 进行固体与气体的反应。例如木炭、硫、磷、铁、蜡烛在氧气中的燃烧。(图1)
现象：铁丝——火星四射 木炭——发白光 硫——明亮蓝紫色火焰
注：对剧烈的放热反应(如铁丝在氧气中燃烧)，应在集气瓶底部，留少量水或铺一层细沙。
(2)反应器为试管，反应物之一是液体。
要注意：试管口稍向下倾斜;铁夹夹持试管中上部;导气管插入靠近试管底部。操作时应先通入纯净H2，将试管中空气排净再加热。反应完毕先熄灭酒精灯，待试管冷却后再停止通入H2。
(4)反应器为硬质玻璃管
中考化学实验复习：物质的分离和提纯 物质的分离和提纯
分离：根据混合物中各成分的性质差异，采用适当的物理或化学方法将它们从混合物中—一分开，得到几种纯净物的过程。
提纯(除杂)：利用物质和杂质的性质不同，选择适当实验方法除去该物质中的少量杂质而得到纯净物的过程。提纯时只保留混合物的提纯成分，除去的杂质不保留。
提纯的原则：
①“不增”：除杂时不能引人新杂质，加人的过量除杂剂也应最后除去。
②“不变”：选择的除杂剂一般只与杂质反应，不能使被提纯物质的性质改变。
③“易分”：要选择简单易分离、现象明显、所得物质纯度高的除杂方法。
1.常用的物理方法
(1) 过滤：用于固体不溶物与液体的分离。
(2) 蒸发：用加热使溶剂不断挥发，从而使溶液浓缩或使溶质析出。 2.常用的化学方法
(1) 溶解过滤法：Cu(Fe)、Cu(CuO)---加稀盐酸溶解后过滤 (2) 生成气体法：NaCl溶液(Na2CO3)---加适量稀盐酸 (3) 生成沉淀法：NaCl溶液(CaCl2)---加适量碳酸钠溶液后过滤 ⑷ 酸碱中和法：NaCl溶液(NaOH)---加适量稀盐酸 中考化学实验复习：物质的鉴别和推断 检验、鉴别、推断的含义
检验及鉴别是根据物质的某一特性，用化学方法来确定是不是这种物质或含不含某种成分，是对物质的确认、鉴别及区别。推断是根据已知现象，应用物质特性进行分析，推理，判断被检测物是什么或其中含有什么，不含什么，可能含有什么。
(一)化学物质的检验 1、气体的检验
[1]氧气：带火星的木条放入瓶中，若木条复燃，则是氧气. [2]氢气：在玻璃尖嘴点燃气体，罩一干冷小烧杯，观察杯壁是否有水滴，往烧杯 中倒入澄清的石灰水，若不变浑浊，则是氢气.
[3]二氧化碳：通入澄清的石灰水，若变浑浊则是二氧化碳. [4]氨气：湿润的紫红色石蕊试纸，若试纸变蓝，则是氨气. [5]水蒸气：通过无水硫酸铜，若白色固体变蓝，则含水蒸气. [6]一氧化碳：在玻璃尖嘴点燃气体，在火焰上方罩一干冷小烧杯，观察烧杯内壁无水珠生成，然后将烧杯迅速倒转，往烧杯中倒入澄清
本文来源：https://www.wddqxz.cn/45369165862458fb770bf78a6529647d2628345c.html
2023-11-03
