【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《如何增强法律意识(精)》，欢迎阅读！
怎样增强法律意识(精)
怎样增强法律意识
纲要： 提升学生的法律意识是适应国家法制建设的需要，也是学生此后成为合格公民和职业劳动者的需要。本文主要商讨了在教课中怎样提升学生的法律意识， 使学生沿着法制轨道健康成长。
要点词： 德育课教课 法律意识 提升 方法
党的十七大提出“深入展开法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守纪用法的社会氛围”，并要求“增强公民法律意识教育”。教育系统是全国“五五”普法例划的主要对象之一，这一新的精神对教育系统，特别是德育课教师提出了新任务、新要求， 即在教育教课中着重学生法律意识的培育与提升，这是比教授知识、培育能力艰巨得多的任务。要实现这一任务，教师就要花鼎力气，掌握把知识和能力转变为法律意识的方法。笔者在教课实践中总结了几种提升学生法律意识的方法，能够归纳为以下几点。
一、寓法制观点教育于基础理论知识教课之中实现寓法制观点教育于基础 理论教课之中， 教师第一要讲清、讲准法律基础理论知识。学生只有正确掌握 了法律基础理论知识，而且能够运用这些理论知识，剖析社会实质和他们自己 行为，法制观点才能提升。就学生而言，他们认识掌握法律规范的主渠道是学 习法律基础课。所以，教师在向其宣 *** 律知识时应做到正确无误。假如因教师 的错误表达而给学生以误导，致使他们遵从教师所讲而最后走上违纪犯法的道 路，那真堪称误人子弟。所以法律基础课教师应建立高度的责任感，勤苦专研 法律知识，仔细备课，力争做到所讲的内容均言之有据，不同意有自行的“合 理推测”、“夸张想象”的现象存在。
但是，教授了基础理论知识，其实不必定就能自但是然地达到提升法律意识
1 / 3
怎样增强法律意识(精)
的目的。实践证明，理论知识不等于法制意识、法制观点。比如，学生在初中就已知道什么是“违纪”，但在学生中仍存在一些违纪现象，如打群架、盗窃等行为，还有的学生有矛盾不找老师，而从社会上找人帮忙，这些都是法制意识不强的表现。再如，经过“宪法”的教课，懂得宪法给予的权益和要求执行的义务有哪些，也拥有剖析事例的能力，但他们其实不必定都能增强宪法意识，更不必定都能依宪做事。这就要讨教师在讲清理论知识的同时，还要存心识地增强法律意识教育。所谓存心识，就是在教课中要把教授理论知识、培育能力和法制意识教育有机地联合起来，互为条件，相互促使。法制意识教育的内容要在密切联系教课内容的前提下力争全面、系统。
第一要全面认识学生，从学生的实质出发。进行法制教育必定要经过各样渠道，采纳多种方式全面地认识和研究学生的思想行为状况，抓住学生广泛关怀的问题，确立各课所要解决的要点。
第二对学生的要求要适合，不该该偏低或过高过急。要依据学生的详细状况确立提升法律意识的详细要求。法制教育工作要脚扎实地，顺序渐进，逐渐提升，着重实效。比如，进行“保护宪法尊严”的教育，既要讲清大道理，又要提出每个学生都能够达到的初步要求，如不私拆别人信函、不擅自翻动别人物件、不谩骂别人等。这样寓法制教育于理论知识教育之中才会落到实处。
二、寓法制教育于法律基础课各样丰富多彩的活动和其余实践活动之中讲堂教课应该同课外活动相联合。讲堂教课是法制教育的主阵地，同时，课外活
动也是法律基础课教授知识、培育能力和提升法律意识的重要形式， 展开丰富多彩的活动能够寓法制教育于生动开朗的活动之中。寓教于乐是学生最喜爱、 最简单接受的。配合法律基础课的教课内容，能够组织一些拥有感染力的活动，如召开法制班会，利用课余时间组织阅读法制刊物，收看《今天说法》或其余法制节目，观见解制录像，利用班级黑板报开设“法律小百科”园地，举行知行小论文演讲比赛，举方法律知识比赛，参加庭审观摩等。为了获得更好的成效，活动后可要修业生谈收获、找差距、定目标，促使学生的学习与沟通。别的，还能够组织学生接触社会，参加社会实践，如观光、接见、进行初步的社会检查等，以帮助学生在平时生活中建立起法制观点。
三、协调各方面的教育力量，相互配合，拧成一股劲学生法制意识提升的过程是学校、家庭、社会各样教育力量发生作用的过程。所以，协调各方面的教育力量，充足调换各样踊跃要素，相互配合对学生进行法制教育，就成为德育课教师的重要任务之一。
第一要争取各科教师、班主任和团委的协分配合，形成协力。法律基础课的教课计划要尽可能和学校的德育纲领的实行计划同步，并让班主任、任课教师、团干部认识法律基础课的教课计划，以便配合教课内容展开班级、团和各
2 / 3
本文来源：https://www.wddqxz.cn/4583c0dbd25abe23482fb4daa58da0116c171f57.html
2023-11-01
