最新《文言文两则》之《学弈》作业设计讲解学习

2022-04-22 21:05:51   文档大全网     [ 字体:小 中 大 ] [ 阅读: ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《最新《文言文两则》之《学弈》作业设计讲解学习》,欢迎阅读!
文言文,讲解,作业,学习,设计


1、《文言文两则》习题

【字词荟萃】

1、看拼音写词语。



2、形近字组词、多音字组词。 与



弈( ) 俱( ) 援( ) 多音字:为、缴、奕( ) 惧( ) 缓( ) 3、写出意思与“专心致志”相近的四字词语:

( ) ( ) ( ) 3、选字填空。

诲 悔

(1)我会牢记老师的教( )的。 (2)对以前的事,他感到很后( )。 至 致

(3)他离开后( )今还没有来信。(4)由于他粗心大意,( )使公司损失一百万。 【句段集锦】

解释带点字的意思,并翻译句子。 (1)弈秋,通国之善弈者也。 ...

通国:______________________善:___________________弈:_________________ 这句话的意思是:_________________________________ (2)为是其智弗若与?曰:非然也。(给“为”加拼音:为:_______) ________________________________ (3)使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。 ...

使_______________________ 诲_______________________其__________________

这句话的意思是:______________________________________________________________________________________________ (4)虽与之俱学,弗若之矣。 . 俱_______________________弗若__________________ ..

这句话的意思是:_________________________________ 【课文链接】

1、阅读《学弈》后,回答下面的问题。 (1)写出“之”在句子中的意思。






①一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。( ) ( )

②虽与之俱学,弗若之矣。( )( ) ③通国之善弈者也。( )

(2)课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个______________________________,一个____________________________,告诉我们_____________________________________。 (3)为什么两个人同时学下棋,后一个人却不如前一个人? 【课外延伸】

七、结合注释读古文,用自己的话写下来。

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可兼得,舍鱼而取熊掌也。生亦我所欲也;义亦我所欲也。二者不可兼得,舍生而取义也。

1、我所欲也:是我所想要的。2、熊掌:熊的脚掌,是珍贵的食品。3、亦:也。4、二者:指鱼和熊掌。5、兼:同时都得到。6、舍:舍弃。7、取:选择。8、生:生命。9、义:正义。

1.Euler法

function [x,y]=naeuler(dyfun,xspan,y0,h) x=xspan(1):h:xspan(2); y(1)=y0;

for n=1:length(x)-1

y(n+1)=y(n)+h*feval(dyfun,x(n),y(n)); end

x=x';y=y';

x1=0:0.2:1;y1=(1+2*x1).^0.5; plot(x,y,x1,y1)



>> dyfun=inline('y-2*x/y');

[x,y]=naeuler(dyfun,[0,1],1,0.2);[x,y]

ans =

0 1.0000 0.2000 1.2000 0.4000 1.3733 0.6000 1.5315 0.8000 1.6811

1.0000 1.8269










2.隐式Euler法

function [x,y]=naeulerb(dyfun,xspan,y0,h) x=xspan(1):h:xspan(2); y(1)=y0;

for n=1:length(x)-1

y(n+1)=iter(dyfun,x(n+1),y(n),h); end

x=x';y=y';

x1=0:0.2:1;y1=(1+2*x1).^0.5;






本文来源:https://www.wddqxz.cn/46f877a5ce84b9d528ea81c758f5f61fb636289e.html

相关推荐