引入中文训练方法,全面提升学生日语阅读能力

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引入中文训练方法,全面提升学生日语阅读能力

张文池

【期刊名称】《考试周刊》 【年(卷),期】2008(000)042

【摘 要】阅读是主动地、积极地获取信息的创造行为,是培养学生通过视觉感知书面文字符号并获取信息能力的途径,更是提高语言的听、说、写能力的有力杠杆.阅读能力的高低在学生日语素质中起着至关重要的作用,在历年的日本语能力等级考试中,阅读理解所占的比例都是最大的.本文通过日语阅读理解中的难点及训练方法进行分析,旨在就如何全面提高学生日语阅读能力提出对策. 【总页数】2页(P118-119) 【作 者】张文池

【作者单位】苏州农业职业技术学院,江苏,苏州,215008 【正文语种】中 文 【中图分类】H3 【相关文献】

1.促进日语会话教学改革全面提升学生会话素质——高职日语会话教学之管见2.如何培养日语专业学生的日语阅读能力3.基于\"读写结合\"教学实现小学生写作能力与阅读能力的全面提升4.培养学生阅读能力全面提升人文素养5.培养学生阅读能力 全面提升人文素养

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