PEP人教版小学英语四年级下册 Unit3教案设计

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课题：Unit Three Weather

教学内容: A 部分Let’s talk Let’s play

教学目标：1.能在实际情景中灵活运用句子：Can I go outside now ? Yes, you can. No, you can’t. It’s cold outside .2.能根据图画讲述故事情景。3.培养学生的口头表达能力、观察能力和创新能力。4.教育学生要养成讲礼貌的好习惯。

教学重难点 ：能灵活运用句子：Can I go outside now ? Yes, you can. No, you can’t. It’s cold outside .

突破方法：创设真实的情景，让学生在情景中练习语言。 教学准备:单词词条 多媒体课件 教学类型:新授

2016-2017学年度（下） 2017-2018学年度（下） 教学过程：

Step 1.Warm-up

教师播放图像资料，引导学生根据人物服装来猜一猜天气情况，复习单词：warm、hot、cool、cold。

1.教师根据当时情况说：It’s hot/warm. Can I wear my shirt(sweater, skirt, dress…)? 并引导学生回答：Yes，you can.或 No, you can’t. 并进行板书。

2.学生分小组练习： A：Can I wear my…?

B：Yes，you can./No, you can’t. Step 2. Presentation

1.播放Let’s talk部分教学录像，学生观看。教师讲解重点句型Can I go outside now ? Yes, you can. No, you can’t. It’s cold outside .

2.学生看配套动画, 模仿跟读。教师对学生的语音、语调进行必要的指导。

3.学生分角色朗读，表演对话。教师可以先与一个学生进行示范性表演，以降低本项活动的难度。

Step 3. Practice

1、创新练习：根据所给情境两人一组编对话。今天你要和同学去公园，和妈妈商量：

A：It’s … Can I …?

B：Yes， you can. / No, you can’t. 2、学生分组汇报表演，教师进行适当评价。 Step 4.Homework

熟读并背诵第24页的Let’s talk。完成本课伴读作业。


板书设计：

Unit 3 Weather



Can I go outside now ?

Yes, you can. No, you can’t.

It’s cold outside .

教后小记



教 后

小 记

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