幼儿园大班创编故事《小乌龟和小蜗牛》（四篇）

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园大班创编故事《小乌龟和小蜗牛》（四篇）》，欢迎阅读！

幼儿园大班创编故事《小乌龟和小蜗牛》（四篇）

教学资料参考范本

幼儿园大班创编故事《小乌龟和小蜗牛》(四篇)目录： 幼儿园大班创编故事《小乌龟和小蜗牛》一 幼儿园大班创编故事教案《狐狸又见乌鸦》二 幼儿园大班绘本故事《亲爱的小鱼》三 幼儿园大班续编故事《小狐狸的变身法》四 - 1 -

幼儿园大班创编故事《小乌龟和小蜗牛 》一 【活动目标】

1、会用形容词说完整的句子。

2、根据老师提供的材料，能创编出完整的故事。 3、喜欢并能运用这种形式进行创编活动。 【活动准备】图片，胶棒，轻音乐。 【活动过程】 一、谈话导入

（分别出示小乌龟和小蜗牛的图片，请小朋友分别和这两个小动物打招呼）

师：小朋友们，请你们仔细观察一下，小乌龟和小蜗牛有什么相同的地方？

二、倾听故事

1、观察图片，通过观察了解故事

(1)师：今天天气真好，小乌龟和小蜗牛出来玩了，看，他们来到了哪里？

（出示背景图片，相机把小乌龟和小蜗牛的图片贴上去）

（2）师：哇，在这么美丽的地方，他们会说些什么？干些什么呢？ （3）师：他们玩得开心吗？

2、教师根据幼儿的回答讲述故事，幼儿倾听感受故事


3、幼儿练习说话：小乌龟和小蜗牛还会去哪？干什么？ 三、创编故事 2 / 16

本文来源：https://www.wddqxz.cn/497768cd561810a6f524ccbff121dd36a32dc4f1.html