多媒体教学与传统板书教学方式的优劣势比较——以日语教学为例

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多媒体教学与传统板书教学方式的优劣势比较——以日语教

学为例

任立平

【期刊名称】《同行》 【年(卷),期】2016(000)015

【摘 要】笔者担任日语教学工作,在教学过程中一直在探索好的教学方式和方法,通过长时间的研究和感受,发现了多媒体教学和传统板书教学各有利弊,因此在此进行总结和归纳,目的是将日语教学工作做得更好,让学生能更加热爱日语的学习。针对现状,我建议一定要坚持多媒体教学和传统板书教学相结合,二者缺一不可。 【总页数】1页(P189-) 【作 者】任立平

【作者单位】吉林化工学院外国语学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G434 【相关文献】

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