社会学视角下高校班级管理中的权威塑造问题

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社会学视角下高校班级管理中的权威塑造问题

朱满勇

【期刊名称】《考试（教研）》 【年(卷),期】2013(000)005

【摘 要】由于知识经济的时代因素和科教兴国的政策因素之影响,时下我国社会学视野下的学校教育研究早已雀跃并越发备受关注,其中尤以见微知著、以小见大之微观社会学层面的班级管理理论尤为出众,因为其不仅关涉自身的内在整合(如学风、班风),更延及其外在教育环境体系的和谐蓬勃与否(如校风乃至市风等).虑及其如是炙热的理论探究背景及现实意义,本文将拟从社会学视角来浅析现下高校班级管理中的权威塑造问题,主要涉及其必要性、类型及践行三个方面,并寄望于这样的理论思考能够为实践中的班级管理行为带来事半功倍的效用价值. 【总页数】2页(P21,61) 【作 者】朱满勇

【作者单位】安徽师范大学 安徽芜湖 241000 【正文语种】中 文 【中图分类】G421 【相关文献】

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