认识地球学案

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第二章 地球的面貌

第一节 理解地球学案

【学习目标】：

1.了解地球的形状、地球的半径和赤道的周长。

2.了解纬线的定义，理解纬线的特点、纬度的含义和纬度的分布，掌握南北半球的划分。

3.了解经线的定义，理解经线的特点、经度的含义和经度的分布，掌握东西半球的划分。

【重点与难点】：

1.经纬线的特点及经纬网地图上的方向的判断。 2.东西半球的划分。 3.东经、西经的判断。

自主合作探究

一、地球的形状和大小 【自主学习】

1.地球形状是一个两极稍______，赤道略______的不规则球体（旋转椭球体）。 2.大小：平均半径_________km.赤道周长约_________km。

思维延伸：

“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”指的是地球上的_______________位置。

【跟踪练习】

1.麦哲伦的环球航行依次经过的大洋是（ ）

A大西洋 太平洋 印度洋 B大西洋 印度洋 太平洋

C太平洋 大西洋 印度洋 D印度洋 大西洋 太平洋 2.若地球按1：20000000制成一个地球仪，则地球仪的赤道周长约为（ ） A.40cm B.20 cm C.200 cm D. 400 cm

二、地球仪

（一）地轴：从地球内部穿过地心的假想的轴。地球仪上地球绕转的轴（倾斜方向不变）。1.地轴与地球表面的交点为两极，北极表示地球的最____端，指向_________；与北极对应的点叫_______,表示地球的最____端。

2.地球的自转方向是_______________，公转方向是_______________。

【合作探究】

自西向东拨动地球仪，从地球仪北极上空看，地球仪是按____时针方向转动；从地球仪南极上空看，地球仪是按____时针方向转动，

（二）在地球仪表面，与南北两极点距离相等的地方所画的圆圈叫_________。赤道将地球平分为_____、_____两个半球。 （三）经线和纬线 概念 ]

经线

地球仪上连接_______________的线

形状 半个圆，且都不平行，所有经线都交于_______________

方向 指示________方向 长度 都________ (约2万千米)

概念 给经线标注度数

划分 从_________向东、向西各分____度

纬线

地球仪上_____和与赤道______的线 一个圆，且都相互__________ 指示________方向

自赤道向两极逐渐___________， _____最长 给纬线标注度数

从________向南、向北分______度


度的划分

符号 东经(____)、西经(____)

分布东经度的度数愈向东愈______，西经度规律 的度数愈向______愈大 图示

南纬(____)、北纬(____)

北纬的度数愈向北愈______，南纬的度数愈向______愈大



主要经纬线

本初子午线_______、 180度经线________



赤道______、

南北回归线__________、__________ 南北极圈__________、__________ 南北半球的分界线是_________； 赤道以南为 ___半球， 赤道以北为 ___半球

指示__________方向(劣弧定向)

东西半球的分界线是__________和

半球___________组成的经线圈。

作 划分 ______________________为东半球

______________________为西半球 用

定方指示____方向.北极是地球上最___的向 地点，南极是地球上最___的地点

定位置

地球仪上，经纬线相互交织，构成经纬网，利用经纬网可确定任何一点的地理位置(地理坐标---_________、_________)

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