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中华优秀传统文化教育读本、二年级出
阅读闯关
一、填一填。(每空2分,共30分)
1.天地玄黄， 。日月盈昃,辰宿列张。 2.凡是人， ，天同覆，地同载。 3.劝君莫惜金缕衣， 。
4. 是我国民间一种古老的传统艺术，又叫土影戏、灯影戏。 5.相传，端午节是为了纪念著名的爱国诗人 。
6.神话故事中， 决心为人们解除病痛的折磨，亲尝百草。 7.鲍叔牙真诚对待自己的朋友管仲，他们的故事世世代代流传下来,成语 “ ”由此而来。 8.亲爱的小朋友，要养成珍惜时间、勤奋学习的好习惯呀!唐代颜真卿在《劝学》一诗中写道:
“ ， 。”
你看，年少时如果不珍惜时间发奋努力，等到头发白了，后悔也迟了。
9. 从荷兰侵略者的手里收复了宝岛台湾,成为中国历史上杰出的民族英雄。 10. 是傣族的新年 ,时间一般在傣历六七月。 11. 端午节的习俗有 、 等。
12.《盘古开天辟地》《鲧窃息壤治洪水》《燧人氏钻木取火》.....这些神话故事真有趣呀!我知
道 、 也是神话故事。
二、选一选。(每小题2分,共24分)
1.“读书法，有三到”，这“三到”是（ ）
A口、眼、手 B.心、眼、手 C.心、眼、口 D.口、眼、脑 2.传说( )创造了文字。
A.神农 B.女娲 C.大禹 D.仓颉 3.“ 时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥 指杏花村。”横线上应填的节气是（ ）。
A.谷雨 B.清明 C.春分 D.小满
4.《治家格言》中的( )一句教育我们做事要有个准备，不要事情到了急处,才想起要做准备。 A.自奉必须俭约,宴客切勿留连 B.宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井 C.粥一饭,当思来处不易 D.施惠勿念,受恩莫忘 5.下列不属于我国传统节日的一项是（ ）。
A.七夕节 B.重阳节 C.感恩节 D.端午节 6.( )把沿途的所见所闻写成了《大唐西域记》。
A.玄奘 B.班超 C.郑和 D.郑成功 7.下列名句与诗人搭配不正确的一项是（ ） A.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。一贺知章 B.春风又绿江南岸,明月何时照我还。一王安石 C.未觉池塘春草梦.阶前梧叶已秋声。-谢灵运 D.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。-颜真卿
8.刘邦进人关中后，与百姓“约法三章”的原因是（ ）。 A.秦国法律太严酷。 B.为了方便管理。 C.为了笼络人心。 D.以上说法都对。
9.为什么吴刚永远也砍不倒那棵桂树呢?（ ）
A.吴刚太笨了，找不到砍倒树的方法。B.吴刚没耐心，总是砍一会儿歇一会儿。C.桂树太粗太大,根本砍不倒。 D.神仙欺骗了昊刚。
10.下列说法正确的一项是（ ）
A.“儿童相见不相识，笑问客从何处来”一句中“笑”体现了诗人回到家乡后的喜悦心情。 B.“未觉池塘春草梦.阶前梧叶已秋声”写出了四季变幻之美,表达了诗人对大自然的喜爱之情。 C.“及时当勉励，岁月不待人”劝诫人们要珍惜时间，勤奋努力。 D.王安石的《泊船瓜洲》写于宋神宗第一次拜他为相的时候。 11.中华礼仪不能忘。下列做法正确的一项是（ ） A.童童去同学家做客,带上了提前准备的小礼物。 B.小月在路上遇到了老师，低头假装没看到。 C.乐乐吃完晚饭后就躺在床上玩手机。
D.玲玲喜欢与别人攀比，看到漂亮的衣服就要爸爸妈妈买。
12.兰兰的姑姑擅长刺绣，她绣出的作品十分精美。下面是兰兰对刺绣的一些认识,不正确的一项 是（ ）
A.刺绣是我国民间传统工艺之一。
B.苏绣、粤绣、湘绣和蜀绣号称“四大名绣”。
C.随着科技的发展，电脑绣花已经完全取代了传统手绣。 D.刺绣工艺广泛应用于生活中。
三判断题。(正确的打"√”，错误的打“×”(每小题1分，共10分)
1.我们的祖先不仅善于观察自然，也关注人类本身，创造了许多与“人”有关的汉字。（ ） 2.“近乡情更怯，不敢问来人”一句写出了贺知章害怕、矛盾的心理。（ ） 3.“修身、齐家、治国、平天下”出自《春秋》。（ ）
4.“夫子”原为孔子的弟子对孔子的尊称，后来成为人们对教师的尊称。（ ） 5.清明节的时候，人们要扫墓、踏青、打秋干、吃粽子、赛龙舟。（ ）
6.舜仔细查看了地形，分析了洪水泛滥的原因,确定了治理洪水的方法，用了十三年时间，终于治 服了洪水。（ ）
7.“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”句中的“一水”指的是黄河。( )
8.卫青七战匈奴，岳飞精忠报国，左宗棠收复了新疆,这些人都是当之无愧的大英雄。（ ） 9.“枫外没有风,站着老公公。”这个谜语的谜底是“松”。（ ）
10.“衣贵洁，不贵华”告诫我们穿衣服要整洁大方，不要一-味追求名牌,互相攀比。（ ）
四、连一连。(4分+4分+5分=13分) 1.把下面的诗句连一连吧!(4分) 岭外音书断 一日难再晨
海内存知己 经冬复历春 盛年不重来 何处得秋霜 不知明镜里 天涯若比邻
2.你熟悉《千字文》吗?快连一连吧!(4分) 云腾致雨 秋收冬藏
寒来暑往 露结为霜 墨悲丝染 诗赞羔羊 德建名立 形端表正
3.把下面的描述和对应的人物用线连起来。(5分) 坚韧不拔的 刘邦 收复台湾的 禹 一心为公的 鲍叔牙 真诚待友的 玄奘 勤政爱民的 郑成功
五、读一读,写一写。(2分+3分+4分+4分=13分)
地球是什么样的?
要是有人问你，地球是什么样的?你肯定会回答:“地球是个大球体。”这个问题在我们看来再简单不过了。不过，亲爱的小朋友，你知道吗?这在古代却是个难解的谜题。
古代人的活动范围狭小，往往凭自己的直觉认识世界。我们的古人看到眼前的地是平的，就认为整个大地都是平的，还把天空看作是一口倒扣的大锅。所以我国古代有“天圆地方”的说法。古印度人对地球的认识就更有趣了。他们认为地球是由六头大象驮起来的，地狱是由停留在蛇身上的乌龟支撑的。古希腊人呢，他们则认为地球是浮在水面上的。你看，古人的想象力多丰富呀!
1.我知道地球是个 。(2分)
2.古人对地球的认识是怎样的呢?请你连一连。(3分)
古印度人 地球是浮在水面上的
古希腊人 大地是平的，天空是一口倒扣的大锅
我们的祖先 地球是由六头大象驮起来的
3.为什么我国古代有“天圆地方”这个说法?(用原文语句回答)(4分)
4.地球是我们赖以生存的家园，可是,现在环境问题却非常严重。“保护环境，从我做起”,亲
爱的小朋友，在日常生活中，你知道要怎么做吗?(4分)
六、写话。(10分)
周末要去同学家做客，你会注意哪些问题呢?亲爱的小朋友，拿起笔来写一写吧!
本文来源：https://www.wddqxz.cn/51ae595f18e8b8f67c1cfad6195f312b3169eb8c.html
2022-05-26
