幼儿园小班游戏课教案设计《拍皮球》

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园小班游戏课教案设计《拍皮球》》，欢迎阅读！

幼儿园小班游戏课教案设计《拍皮球》

通过本次小班游戏活动《拍皮球》带领幼儿学习：听懂儿歌，根据儿歌做出相应的动作，学会一些控球的方法，锻炼手脚协调的能力，感受与同伴一起游戏的快乐，学会与他人合作。这是本次活动的主要内容，希望本篇教案对您有帮助！

活动目标：

1、学会儿歌并能够根据儿歌的内容作出相应的动作。 2、体验参与集体游戏的快乐。 活动准备：音乐、活动场地 活动重难点：一边念儿歌一边做动作 活动过程：

一、游戏准备：按顺序排好 二、

1、老师教授儿歌大皮球，小皮球大大，小小拍皮球，拍皮球上上，下下前前，后后骨碌骨碌一骨碌骨碌二骨碌骨碌三哎呦哎呦，皮球滚下来。

幼儿跟老师读数遍师:"刚才的儿歌好听吗？我们宝宝一起来一边做动作一边念儿歌好不好？"大皮球，小皮球（双手的大拇指和食指伸直相对做一个圆弧状，前一句双手相对距离大一些，后一句双手相对的距离小一点）大大，小小（重复上面的动作）上上，下下（双手上举，击掌两下，双手下垂弯腰在膝盖前击掌）前前，后后（身体直立，双手在身体前方和后方分别击掌两下）

骨碌骨碌一（双手半握拳，在胸前做绕线的动作后伸出右手食指） 骨碌骨碌二（双手半握拳，在胸前做绕线的动作后伸出右手食指和中指）



1


骨碌骨碌三（双手半握拳，在胸前做绕线的动作后伸出右手食指、中指和无名指）哎呦哎呦，皮球滚下来（自由动作）

2、请个别幼儿做动作，老师念儿歌并提示动作。 3、全体幼儿一起做动作

三、游戏结束：准备回到自己的座位上休息。

2

本文来源：https://www.wddqxz.cn/5236c59475a20029bd64783e0912a21614797fac.html