高中英语调查问卷

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国立武汉大学2012暑期社会实践

外国语言文学学院“高中与高校英语教学衔接” 调研组

一.

基本资料

国内高中篇

1.性别: 男( ) 女( ) 年级: 高二( ) 高三( ) 学校: __________

二. 2.你喜欢学习英语吗?

非常喜欢( ) 喜欢( ) 一般( ) 不喜欢( )

3.你英语学得怎么样?

非常好( ) 较好( ) 一般( ) 不咋的( )

4.你学习英语的主要动力?

个人的兴趣爱好( ) 考上大学的需要( ) 社会就业的需要( ) 老师家长的意志( )

5.你对英语重要性的看法?____________

A.很重要,是一门必不可少的国际化语言

B.作为最基础的外语,对以后人生的发展影响巨大 C.无所谓,仅仅就是为了应付高考

D.不重要,自己以后的人生不会与英语打交道

6.你认为现在高中英语教学主要存在什么问题?____________ A. 教师水平有限,教学脱离学生实际

B. 学生自身问题(如基础差,兴趣低等) C.教学模式呆板,完全以考试为中心 D.英语学习的环境设备差

7.你认为有哪些措施可以有效激发学生的英语学习兴趣?

使用多媒体等教学手段( ) 开展英语课外活动( )

老师采用灵活多样的教学形式( ) 强调英语学习的重要性( )

8.你平常主要采取哪些方式学习英语?

听老师讲课以及做练习等( ) 课外自主阅读英语读物( ) 听英语歌曲、看英语影视( ) 坚持听英语新闻(如VOA,BBC等)( )

9.你的英语老师主要采用什么方式教课?


主要使用英语( ) 主要使用汉语解释( ) 中英结合( )

10.你认为高中英语教学中最重要的环节是什么?

单词和句型运用( ) 语法教学( )

听力和口语( ) 阅读写作( ) 11.日常生活中你是否积极主动说英语?

积极大胆地说,没有顾忌( ) 别人说或要求说才说( )

不好意思,不怎么开口说( ) 基本不说,处于“哑巴英语”状态( )

12.你是否有晨读英语的习惯?

每天坚持晨读( ) 偶尔想起来才读( ) 基本不怎么读( )

13.你对读英语的效果的要求?

读到能背诵下来( ) 能读流利熟练( ) 泛泛而读就行( )

14.你读英语时注重语音语调语速吗?_____________ A.很注重,经常跟读标准发音 B.读英语时能做到很有感情地来读 C.在别人指出发音错误时能及时纠正 D.不怎么注重,按自己的发音习惯来

15.你对大学英语学习抱何种态度?______________ A.会一如既往地坚持英语的学习,争取不断提高 B.学到相关专业时才会好好学,否则就持放任态度 C.能应付相关考试(如英语四六级)即可 D.大学不准备学英语

16.你对大学英语教学的初步认识?_____________ A.应该和高中教学差不多,大同小异

B.可能会更加注重听力和口语,不再以考试为中心 C.以自学为主,大学老师可能不再像高中老师那样讲 D.老师可能还是要求多做题、多练习

17.准备如何为大学的英语学习做准备?___________ A.向大学的学长学姐事先了解大学的英语学习情况

B.根据高中英语学习习惯自己制定大学英语学习的相关计划 C.先利用暑假的时间上些英语培训班 D.通过网络资料了解相关情况

E.不急着了解准备,相信“车到山前必有路”,等到大学后再说

18.你对即将到来的大学英语学习的期待或看法? 充满期待和信心( ) 感到一片茫然,担心学不好( ) 没什么感觉( )

19.你觉得英语学习最重要的是什么?


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