圣人训 首孝悌

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《圣人训 首孝悌》微队课说课稿

新华小学 孙惠玲 尊敬的各位评委、辅导员老师们：

大家下午好！今天我说课的微队课主题是《圣人训 首孝悌》。下面我将从说课背景、设计理念、活动目标、活动准备、活动过程等几个方面作具体阐述。

一、 说活动背景 世界上，我们永远需要报答最亲的人就是父母。孝敬父母是做人的基本准则，一个人如果不孝敬父母，他（她）就是一个有严重道德缺陷的人。现在的学生，独生子女占了多数，有相当一部分学生，衣来伸手，饭来张口，以自我为中心，不会感恩父母。为加强中华传统孝德教育，我设计了《圣人训 首孝悌》这节微队课。 二、 说设计理念

“百善孝为先”，中华民族的孝文化历史悠久，源远流长。孝文化萌芽于尧舜的宗法、农经时代，距今已有四千多年的历史。继承和发扬中华民族的传统美德，是每个中华儿女义不容辞的责任。习总书记参观北京市海淀区民族小学，对孩子们提了16个字的要求：记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。记住要求，就是牢记24字社会主义核心价值观；接受帮助就是要虚心接受别人的建议和批评，使自己不断进步。本次队课以五大版块进行，一是记住要求，学习中华传统孝德文化。二是心有榜样，学习中华传统孝德故事。三是从小做起，为父母做力所能及的事。四是接受帮助，有错就改。通过活动，使学生学会感恩父母，孝敬父母，用实际行动来体现社会主义核心价值观。 三、说活动目标

根据具体要求和队课的指导思想 ，结合学生实际我制定了以下教学目标： 1、知识目标：通过此次微队会让学生认识到孝敬父母是中华民族的传统美德，世界上，我们永远需要报答最亲的人就是父母。

2、能力目标：通过队课活动使学生学会感恩父母，听父母的话，为父母做力所能及的事。

3、情感、态度与价值观目标：教育学生在家孝敬家人，在外要有大爱，孝敬所有的长者。

四、说活动准备 1、 加强宣传发动，向学生公布本次《圣人训 首孝悌》主题微队会的部分活动方案，营造活动氛围。

2、让学生收集有关“孝”的资料，如故事、名言、歌曲，准备节目(朗诵、表演小品等)

3、布置会场（在教室前面黑板书写队会主题，布置教室座位。） 五、活动时间：15分钟 六、说活动过程

本次队会活动采用朗诵名言、小品表演、诗歌等形式。


第一部分：记住要求。1、弟子规要求我们这样做。弟子规 圣人训 首教悌 次谨信父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承2、三字经 香九龄，能温席，孝于亲，所当执。

3、小学生日常行为规范 第二条规定尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。4、小学生守则 第七条规定孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

【设计意图】：通过学习《弟子规》《三字经》《小学生守则》《小学生日常行为规范》中有关孝德的要求，使学生明确孝敬父母是中华民族的传统美德，是每个小学生必须要做的事，每个小学生必须牢记要求。

第二部分：心有榜样。

1、吴猛，是晋朝人，八岁时就懂得孝敬父母。吴猛家里贫穷，家里空荡荡的， 可谓是家徒四壁。甚至连一个便宜的蚊帐都买不起。 每当夏天来临的时候，一群群的蚊子咬得他父亲，不能入睡。吴猛看着不能 入睡的父亲， 很难过。 于是， 每到夏夜， 吴猛总是赤身坐在父亲床前。 蚊子叮他， 他也不驱赶。因为他担心蚊虫离开自己后，会去叮咬父亲。

2、朱德的母亲是一个勤劳的农村妇女，每天总是天不亮就起床，先把饭煮好，再下田劳动。在家还要养猪、养蚕、纺棉花，甚至做挑水挑粪的力气活。朱德从四五岁起就帮母亲递柴火、烧开水。只要能帮到母亲的忙，再苦再累，朱德都觉得心里是高兴的。到八九岁时，他学会了许多干农活的技巧和本领，不但能挑能背，还能种田了。每天放学以后，看见母亲在灶前汗流满面地烧饭，朱德总是悄悄地把书包一放，就默默地挑水或放牛去了。

3、2015中国最美孝星少年王荠月的故事。 播放视频

【设计意图】通过古代，现代，当代，从名人到普通人三个孝敬父母的故事，让学生感，感受榜样的力量，让学生向榜样学习，向榜样看齐，像榜样那样拥有孝敬父母的美好品德，“见贤思齐焉，见不贤而内省也”，帮长辈做一件家务事。

第三部分：从小做起

1、帮长辈捶背，陪父母上街买东西。2、用自己的零花钱为父母买一件喜欢的礼物，给父母唱一支歌，表演一个节目。3、走进社区，关爱老人。

【设计意图】通过帮父母做力所能及的事，培养学生做一个孝敬父母的好孩子。通过走进社区活动，让学生体会到“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，在家孝敬父母是小爱，孝敬别人的父母是大爱，使孝德教育深入，扎实地在学生心中扎根并取得实效，更好地践行社会主义核心价值观。 第四部分 接受帮助 观看小品。

小刚哪些地方做得不好？怎么改的？


你对待父母哪些方面做得不好？今后怎么改的？ 2《儿歌 》

爷爷胡子白花花，出门要拄拐杖了。 我扶爷爷过马路，爷爷乐得笑哈哈。 奶奶也上年龄了，穿针引线眼睛花。 我帮奶奶做小事，奶奶的笑脸像朵花。 爸爸工作一整天，工作繁杂压力大。 我给爸爸泡杯茶，生活舒畅心情佳。 就数妈妈最辛苦，洗衣做饭照顾家。 工作不能落人后，伴我茁壮的长大。

我把孝德记心间，回报父母与大家。 3、舞蹈《妈妈》

4、班主任总结。希望同学们从小孝敬父母，孝敬长辈，做一名优秀的小学生。

【设计意图】通过小品节目，让学生感受到亲情的伟大，作为学生要理解父母的良苦用心，从小要学会尊敬父母，孝敬父母，并以歌舞的形式表现出来。让学生感受到只有爱才能让一个家庭幸福，让一个国家变得更好和谐，以实际行动践行社会主义核心价值观的的和谐。

以上，就是我对《圣人训 首孝悌》这节微队活动课的阐述。存在的不足之处还恳请各位评委老师批评指正。谢谢大家！

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