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学校:寻甸县第一中学 学科:高一语文 编写人:陆贞穆 审核人:韩娟
咏怀古迹(其三)
(建议用时:30分钟) 测控导航(宋体,五号,加粗)
知识点
诗歌内容的把握 修辞手法的把握
诗歌感情、艺术手法的理解
题号(难易度) 1(易) 2(中) 3(难)
达标体验
1. 下面对《咏怀古迹》(其三)的赏析,有误的一项是( )
A.全诗开篇由山清水秀的昭君故里写起,与下文“独留青冢向黄昏”的死后情景形成鲜明的对比,表现了作者对昭君命运的同情。
B.颔联既写出了王昭君一生的苦楚,死后的孤独,也由“青冢”称呼中表现了对这位为民族和睦作出巨大贡献的女子的歌颂。
C.诗歌的后两联借历史传说谴责了汉元帝的不分美善、朝廷里权贵们颠倒黑白的行为 D.全诗借对王昭君的同情、对统治者的谴责,也表达了自己怀才不遇的感慨。
B(全诗的主题是对王昭君的命运表示同情的同时谴责统治阶级的,因此不可能有歌颂之意。哪怕是对王昭君的)
2.下列诗句中,所用修辞手法,与例句相同的一项是( )
例句:寒衣处处催刀尺
A.画图省识春风面 B.千载琵琶作胡语 C.艰难苦恨繁霜鬓 D.朝避猛虎,夕避长蛇
拓展提能
3.阅读下面这首诗,完成(1)~(2)题。
①
岁 暮 (唐)杜甫
岁暮远为客,边隅还用兵。
②
烟尘犯雪岭,鼓角动江城。 天地日流血,朝廷谁请缨? 济时敢爱死?寂寞壮心惊!
注①本诗作于唐代宗广德元年(763)末,当时杜甫客居阆州(今四川阆中)。②雪岭:又名雪山,在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北),杜甫作本诗时,三州已被吐蕃攻占。
(1).诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?请结合全诗作简要分析。
(2).这首诗使用了多种表达技巧,请举出两种并作赏析。
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