人教版小学三年级语文试卷

2022-03-21 12:56:20 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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____试场号______________ 线

小学第五册期末复习检测（三）

积（）题（）继（）则（）绩（）提（）断（）厕（）

语文试题

基础知识（46分）

五、写近义词、反义词（4分）

近义词：灵便—（）发现—（）感谢—（）称赞—（）反义词：老实—（）否定—（）温暖—（）仔细—（）

_____________名姓题答 要 不 内 线 订 装  订    号考         级班       装       校学一、看拼音写词语（8分）

六、默写本学期所学的一首古诗。（4分）

shū yè yǒnɡyú yìnɡ lɑnɡ xīnɡqī rì

（）（）（）（） sī jī shānɡyuán rèn hé qǐnɡ qiú （）（）（）（）

二、按部首查字法完成下表（4分）

查带点的字

查的部首

除部首还有几画

词语意思正确的打“√” 七、按要求写词语。（8分）

鲜艳．

①色彩鲜明（）②艳羡（） ①与正事无关（）②放着，写近义词：得意( ) 迅速( ) 赶紧( ) 空闲．不适用的田地（）写反义词：成功( ) 矮小( ) 开始( ) 躲避． ②不明显（）①设法躲开（）八、照样子写词语。（6分）

结束．

①捆住（）②收束，完了（）

1、的的确确（）（）三、给带点字选择正确的读音，填在( )中。(3分)

2、五颜六色（）（）尽．管(jìn jìn) 勉强．(qiánɡ qiǎnɡ) 联系3、白花花（）（）

．(xì jì) 划．开(huà huá) 结．实(jié jiē) 闷．热(mēn mèn）运用（18分）

天都．峰(dū dōu) 威吓．(hè xià) 风扇．

(shàn shān）一、选词填空。（4分）

四、比一比，再组词。（8分）

清除解除消除

深（）截（）乖（）捧（） 1、我们把教室内的垃圾( )了。探（）戴（）乘（）棒（）

2、医生为病人( )了病痛。

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请求( ) 冷淡( )



 ______________号场试线_________________名姓题答 要 不 内 线 订 装  订    号考         级班       装       校学 陆续连续继续

一、写一写下面两个句子的意思有什么不同。(2分)

1、下课的铃声响了，同学们( )走出教室。 1、狼掉进陷阱里爬不上来。 2、小丽( )三年被评为“三好学生”。

2、狼掉进陷阱里，怎么也爬不上来。

二、按要求把句子写具体。（4分）

1、（）的小鸟（）地飞向（）天空。二、下面说法正确的打“ √ ”，错误的打“× ”。（3分）

2、（）阳光照射着（）树林。

1、《群鸟学艺》主要讲许多鸟都向凤凰学跳舞。（）三、任选下面的两个词语造一句话或两句话。（4分）

2、《小摄影师》讲的是高尔基童年的故事。（）聪明佩服激烈欣赏

3、“一个人只要活得诚实、有用，就等于有了一大笔财富。”这话是《中彩那天》一文中的一个中心句。（）

三、阅读下面的片断，完成后面问题。（11分）

四、修改病句。（3分）

海轮在海港里静静地航行。船长邀我们到驾驶室瞭望。只见海港两岸，1、因为天气冷，爸爸所以要锻炼身体。钢铁巨人一般的装卸吊车有如将军，挥动着两臂，指挥着来来往往的货柜机

箱。飘着各色旗帜的海轮密密层层地停靠在码头两边。

2、我们把桌椅打扫得整整齐齐。 1、这段话共有＿＿句。第2—4句写（）在（）看见海

港两岸的景物有（）和（）（3分）

五、照样子，换个说法。（3分）

2、文中描写装卸吊车“大”的词是（），写它工作很忙的例：大树长满了嫩绿的枝叶。

词是（）。“密密层层”说明（）。（3分）

嫩绿的枝叶长满了大树。 3、用“﹏﹏”在文中画出一个拟人句,并自己写一个拟人句。（1分） 1、西沙群岛是我国的海防前哨。

4、用“密密层层”写一句话。（1分）

2、教室里摆放着整齐的桌椅。

5、读了这段话，请你学着提出一个问题与老师讨论。（1分）理解（16分）

6、读了这段话，你对海港有什么感受？（2分）

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

 ______________号场试线_________________名姓题答 要 不 内 线 订 装  订    号考         级班       装       校学 习作（20分）

同学们，你们是伴随着童话长大的。请你选择自己熟悉的几个动物，想象一下，在这几个动物之间会发生些什么事，编一个童话故事。怎样想就怎样写。写的时候注意把句子写通顺，不写错别字。

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