抓好典型细节描写，让学生作文亮起来

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抓好典型细节描写，让学生作文亮起来

杜成顺

【期刊名称】《人间》 【年(卷),期】2015(000)011

【摘 要】执教语文多年，在平时作文教学和作文评改中，我发现学生作文常常言之无物，只停留在让人读懂的流水账水平之上，有的学生甚至为了凑字数篇幅而抓耳挠腮，不知所措。究其原因，主要是不善于展开细节描写。本文从抓好景物、人物、事件三类细节描写入手，探讨了让学生作文亮起来的教学措施。 【总页数】1页(P67-67) 【作 者】杜成顺

【作者单位】福建省清流实验中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.34 【相关文献】

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