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《送元二使安西》教学设计3
四年级语文教案 【教学目标】
１、认识和会写２个生字： 舍、君。
２、能有感情地朗读和背诵诗歌，能默写古诗。
３、感悟诗歌的内容，想象诗歌所描绘的情景，体会友人间依依惜别之情。知道“折柳送别”、“客中送客”。
４、激发对祖国诗歌的热爱之情。 【教学准备】
搜集和读熟几首送别诗，如高适的《别董大》、李白的《赠汪伦》王昌龄《芙蓉楼送辛渐》、李叔同的《送别》。
【教学过程】
一、解题意
１、谈话导入：
你尝试过与亲人分别的滋味吗？心情怎样？ ２、回顾自己熟悉的送别诗，再读一读。 ３、引出课题，释题意：
元二：作者的朋友，姓元，排行老二。
使：出使。
安西：地名，位于今新疆库车现附近。
二、知作者
作者王维：唐代著名诗人。画家，音乐家，他听说友人元二要远赴西北，诗人特意从长安赶到渭城为老朋友送行。
三、读诗文
１、自由读。
２、同桌或小组合作读，不懂的地方共同探讨解决。 ３、交流读书情况： ⑴ 你读懂了哪一句？ ⑵ 你还有什么不懂的地方？ ４、熟读成诵。
四、入诗境
１、听《阳关三叠》曲，说说你仿佛看到了什么？ （朝雨、柳树、王维和元二依依不舍的情景。） ２、找出课文相关的地名。
３、看地图，了解当时的社会背景和交通状况：
从渭成到安西约３０００公里，按照当时的交通状况，最快就是骑马，也要半年才能到达。体会作者为什么要特意从长安赶到渭城为老朋友送行。理解“客中送客”
本文来源：https://www.wddqxz.cn/597257d203020740be1e650e52ea551811a6c972.html
2022-11-16
