【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《大班语言活动《彩虹色的花》教案》，欢迎阅读！
大班语言活动《彩虹色的花》
一、教学内容：大班语言活动《彩虹色的花》 二、教学目标：
1．用猜读、师生共同阅读的方法理解故事情节，尝试用适当的语言表达图片内容。
2．欣赏故事中彩虹色的花慷慨帮助别人，和别人分享快乐的美好情感。 三、教学准备:
《彩虹色的花》ppt
四、教学重点与难点：理解故事情节，尝试用适当的语言表达图片内容。
五、教学方法与手段：情景教学法、媒体辅助教学、讨论法等。 六、教学过程：
教师活动
一、通过看封面内容引起兴趣 来了一本好看的书。
漂亮呢？（引导幼儿说出这朵花有很多颜色，就像天空中的彩虹），
3.这朵有很多颜色的花，给它取一个好听的名字，叫它什么会更合适呢？ 花吗？可是老师却很喜欢这朵花，这朵花很了不起，这是为什么呢？这里面有一个好听的故事，让我们一起来看看书吧！
二、师生以猜读、共同阅读的方法来看书，帮助孩子理解故事情节。
幼儿活动 欣赏绘
设计意图 情景导入
1.见到你们真高兴，今天我给大家带本封面，交激发兴趣，引
流、讨论问导观察。
这幅画上画了什
看了之后有什么感觉？
仔细听
2.这是什么？你觉得它漂亮吗？哪里题。
4.出示一朵被折断的花你们喜欢这朵么？
1.这是谁？太阳出来了，昨天还是白老师讲述故
雪茫茫的原野上竟然开着一朵花。
2.彩虹色的花见到太阳很高兴，它呀想和每个人分享它的快乐。彩虹色的花有一个什么愿望？
3.共同阅读5个画面提问：谁走过来了？彩虹色的花会怎么说？小蚂蚁遇到了一个困难，你会怎么帮它呢？猜一猜彩虹的花又是怎么帮助它的？（引导孩子看蚂蚁把花瓣当小船的画面）一个很舒服的晴天，又有谁过来了？彩虹色的花又会怎样问？蜥蜴的表情开心吗？蜥蜴想要一件漂亮的衣服去参加一个宴会，怎么办呢？彩虹色的花怎样帮助它的？
4.以同样的方法阅读小老鼠、小鸟、小刺猬的画面，让孩子感知小动物们获得帮助的快乐心情。
三、继续讲述故事。 可是它自己却怎样了呢？
事。
根据老师的讲述有一定的想法，并能看图讲述。
幼儿通面、讨论、
体会彩虹色的花慷慨帮助别人，和别人分享快乐的美好情感。
1.彩虹色的花帮助了这么多小动物，过阅读画2.阅读画面，配乐感知彩虹色的花消猜测、体会失了的情景，引导孩子说出难过的心情。 彩虹色的花
3.天空中出现了什么？这些得到彩虹慷慨帮助别色的花帮助的小动物都来了，他们会想起人，和别人谁？ 吗？
5.再次出示那朵被折断的花，你现在喜欢它吗？为什么？
四、迁移经验、回归生活
根据教分享快乐的
4.故事猜想：彩虹色的花还会回来美好情感。
1.在生活中你也会像彩虹色的花一样师问题进行
本文来源：https://www.wddqxz.cn/59dacf6d1411cc7931b765ce05087632311274b0.html
2023-03-22
