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大班幼儿教育随笔《小小的心大大的爱》
(经典版)
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序言
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大班幼儿教育随笔《小小的心大大的爱》
记得有一次下午入园时,刚走到园门口,孙老师给塞到手里一个橙子,这时我们班里的菊菊和韩寒的家长带着孩子来了,说有点急事需要去办,看能否把孩子早点放下,看着家长着急的样子,我就答应了。
整理好活动室后,我看到了放在桌子上的橙子,就对他俩说;“老师这里有个橙子,咱们把它吃了吧。”听说吃橙子,两个孩子都很高兴,我把橙子分成三份说:“快吃吧。”他们小心翼翼的接过橙子,兴奋之情溢于言表,我随即吃掉了剩余的那一份,当我再回头时看到了这样一幕:两个孩子手拿橙子轻轻地舔着,仿佛他们拿的不是橙子,而是件稀世珍宝,我赶忙催促他们:“快吃吧,要不一会儿小朋友们就来了。”他们俩个会心的笑了,在橙子上轻轻的啃了一小口,我着急了,心想:如果别的孩子知道了,他们肯定认为老师偏心,在我的“央求”下,他们很快就把橙子吃完了。看到他们喜滋滋的样子,我感到很好笑,不就是一块橙子吗,小孩子可真容易满足呀。这时,大部分孩子都陆续入园了,当他俩见到自己的同伴时,都兴奋地告诉他们,老师给他们橙子吃了,我赶忙用手势示意他俩别说了,他们笑了笑忙用手捂住了嘴巴,可当别的伙伴来时,他们又按捺不住兴奋的心情,压低了声音悄悄的告诉同伴,老师给他橙子吃了。看到俩个孩子的兴奋劲和其他孩子羡慕的目光,我不好再说什么了,就让他们沉浸在自己的小天地里吧。
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通过这件小事,我反思了自己平时的工作,是不是我平时对孩子的关爱太少、太吝啬了,以至于孩子们为了一块橙子就高兴成那个样子,试想,现在的孩子在家别说是一块橙子,就是再昂贵的东西家长也很舍得买,关键是孩子们从吃橙子一事中感受到了老师对他们的爱,这是最重要的。孩子们与成人不同,他们会通过具体的、可触摸到的事和物来判断老师是否爱他们。爱可以是一块糖、一个玩具、一个微笑、一个拥抱------所以,老师们,不要吝啬你的爱,既然爱孩子,就让他们感受到吧!让爱走进每个孩子的心灵,让爱伴着孩子们健康快乐的成长。
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