作业批改记录样例(朗读、写字)

2026-07-04 01:24:28 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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（语）作业批改记录

年级班

。作业内容 1、有感情朗读《等我也长了胡子》

2、生字：每个字写三遍组两词。

应交本数实交本数作业次数批改次数批改日期任课教师

批阅

优秀作业名单

待提高作业名单

作业优点 1、大部分学生能够有感情地朗读。尤其是董慧、王闯两名同学。 2、学生生字书写较为工整、规范。

情况

3、生字组词能够选择常用词。

存在问题

1、大部分同学能读得流利，但缺少感情。

2、个别学生虫字旁的字间架结构掌握不够准确，虫字旁写得有些大。

3、学生对“搬、股”两个字中的竖撇书写不够规范，不够准确。

改进

1、在朗读方面，应引导学生亲近文本，感悟作者的情感，注意停顿，加强范读引领。 2、生字教学中，加强对汉字间架结构的分析，让学生自己去讨论发现，教师再去加以

措施

引导，这样才能更好的去加深掌握。

3、平时教学中，加强对学生笔画的指导、练习，形成练习常态化。