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PPT课件制作评分标准
一级指标 (分值)
二级指标 （分值）
三级指标 （分值） 科学性（5）
指标说明
教学内容 (30)
教学内容正确，无科学性和知识性的错误（0-5，错一处扣1分，扣完即止） 科学性规范性
文字、符号、单位和公式符合国家标准（0-5，错一处扣1（10）
规范性（5）
分，扣完即止）
主题突出、内容完整:作品内容能够清晰、准确地表达并再
知识覆盖（6）
现素材；整部作品已覆盖素材的主要内容。(0-6)
知识体系 结构合理、逻辑顺畅：幻灯片之间具有层次性和连贯性；逻（16） 体系结构辑顺畅，过渡恰当；整体风格统一流畅、协调(0-5)
（10） 紧扣主题：模版、版式、作品的表现方式能够恰当地表现主
题内容。(0-5)
有丰富的和教学内容配合的各种资料、学习辅助材料或网络资源扩展
资源链接，有利于学生学习（0-4） （4） 目标组织
（10）
教学目标清晰、定位准确、体现课堂的知识框架、突出知识点、重点和难点，详略得当，内容呈现顺序合理（0-5） 启发引导性强，符合认知规律，有利于激发学生主动学习
内容组织（5）
（0-5）
较好的人机交互，便于教师和学生、学生和学生的交互、讨
教学交互（5）
论（0-5）
多种形式的题型、题量丰富；能模拟实践环境，注重能力培
习题实践（5）
养（0-5）
学习评价（5） 有对习题的评判或学生自主学习的效果的评价（0-5）
基本运行环境满足当前一般教学环境。作品经过优化处理，
运行环境（5）
载入迅速，整部作品的播放流畅、运行稳定、无故障（0-5） 知识定位清楚，操作方便、灵活，交互性强，启动时间、链
操作情况（5）
接转换时间短（0-5）
合理使用PPT新功能和新技术及其他软件，或自主设计适合
软件使用（5）
于PPT制作的软件（0-5）
充分发挥PPT的课堂演示的优势、自主设计量大，软件应用
设计水平（5） 有较高的技术水准，用户环境友好，使用可靠、安全，素材
资源丰富、规范、合理（0-5）
恰当恰当运用多媒体 (如图片、表格、图表、图形、视频、
媒体应用（5） 音频、动画)等技术表现工具，并具有相应的控制技术，可
使用超链接或动作功能（0-5）
版面设计和谐美观，布局合理，导航清晰简捷，各张幻灯片
界面效果（5）
内容紧扣且互相连通和协调。（0-5）
文字清晰、字体设计恰当、色彩搭配合理协调、风格统一，
美工效果（5）
视觉效果好，符合视觉心理（0-5）
标题、版面文字清晰易读、并能恰当地使用多种媒体，符合
媒体选择（5）
教学主题，和谐协调（0-5）
媒体设计（5） 媒体制作精良，交互性强、动态效果好，激发学习兴趣（0-5） 目标设计（5）
教学设计
(25)
学习环境
(15）
运行状况 （10）
技术性 (25)
设计效果 （15）
艺术性 (20)
界面设计 （10） 媒体效果 （10）
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/5ac3c709793e0912a21614791711cc7930b77806.html
2023-03-01
