四年级语文下册《小树死因调查报告》第二课时教案

2022-10-23 01:03:15 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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四年级语文下册《小树死因调查报告》

第二课时教案

作为一名老师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教案呢？以下是整理的四年级语文下册《小树死因调查报告》第二课时教案，欢迎阅读与收藏。

第二课时教学过程：

一、回顾内容，引入新课

同学们，上节课我们学习了《小树死因的调查报告》一课，谁还记得调查报告中写了哪几部分的内容？那么为什么写这份调查报告？是如何调查的？结果怎样？让我们一起来学习这篇课文。二、依据自学提纲展示互动。细读课文，感悟、理解（一）、学习第一、二自然段

（1）指名朗读，读后评议。引导：读出高兴的语气和疑问句。（2）师生交流学习心得。为什么对小树的死因进行调查？（二）学习“调查”部分

不仅感到奇怪，我们也很奇怪，一起看看是怎样进行调查的？ 1、默读这部分。

2、集体交流。

（1）是怎样进行调查的？如果是你还会怎样调查？（2）通过调查小有什么发现？你有何感想？（三）学习“分析”部分。 1、自由读这部分。 2、小组合作学习

（1）说说这些小树在正常情况下应该生长得怎样，为什么？（2）小树生长的不利因素是什么？ 3、展示学习效果。（四）学习“结论”部分 1、指名读，小组讨论：

（1）说说小树非正常死亡的原因。

（2）得出了什么结论？这个结论正确吗？为什么？（3）这样带来的后果是什么？ 2、反馈学习收获。

3、小组合作朗读这部分内容，注意要读得具有说服力。（五）学习“建议”部分，体会意义。

请同学们根据小的建议，给相关部门写一份建议书,你想怎样写？（1）反映问题，有理、有据、有节。（2）态度十分诚恳。（3）语言文明礼貌。（4）内容具体，建议细致。