特殊学生上门送教记录表

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四、送教上门记录表

学校：栗子房镇新东方小学

学生姓名



送教时间 送教教师

2016.12.

送教地点

家中

学生残

智障

疾类别

训练内容及过程



训练内容：巩固运用红、黄、蓝、绿四种颜色，进行涂色装饰画面，培养参与活动的兴趣和动手操作能力。

教学准备：颜色教学ppt、红黄蓝绿颜色的图片和玩具、油画棒 训练过程：

一、沟通情感，进行复习

和学生进行交流沟通，建立感情

二、谈话导入：你知道在我们的生活中都有什么颜色吗？ 三、 基本部分

1、到颜色王国去玩。

小朋友，老师带领你到颜色王国去玩好不好？在路上遇到了谁？红黄蓝绿四色精灵藏在哪里了？找出来， 请他们跟我们一起做游戏。 2、游戏：让颜色精灵回到自己的家。

（1） 出示四座小房子，猜一猜是谁的房子？为什么你会这样猜？（小房子的房顶、门、窗各涂着红黄蓝绿色）

（2） 大家一起叫颜色精灵出来跟我们一起做游戏。老师敲门，幼儿一起喊：红色精灵，快出来……。

（3） 为什么他们不出来？打开门看看吧，原来是粗心的小精灵走错了家门，请你帮助他们回到自己的家。 3、 游戏：帮颜色精灵找朋友。 4、装饰新房子。 三、全课总结。



送教 通过本次送教活动，该生能够认识红黄绿蓝四种颜色并进行分类，效果 能够按要求涂色，但是涂色不均匀，动手操作能力日后仍需培养 家长



签字

注：请于记录表后附送教纪实照片

第15页

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家长电话

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