语文作业格式(已修改)

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杜浔中心学校五、六年级语文科作业设计类型、格式

（参考意见）

一、类型：生字、听写、综合习题、作文等。 二、格式：

1、生字：写在生字本子上，每次作业应注明课题、日期。第一格为偏旁部首（上方的拼音格写音序）；空一格后每个生字抄四遍，第一、三个生字的上方注拼音；再空一格后，最后两格组词。评分用等级制，批改日期要注明，如：



亻



俊 俊 俊 俊











俊 俏





错字 改正





2、听写：写在方格本子上，为加强汉语拼音的巩固需带拼音，听写生字词，评分用百分制，批改日期要注明。如：（学生统一买一本语文本）







1、

kùo



海



上



日 出





fàn biàn

范 围



扩 大



分 辨



灿 烂

3、综合习题：每课做一次，内容可参考《作业设计》，评分用百分制，批改日期要注明。如：（做在笔记本上）（建议教师自行设计打印题目或用《优化设计》代替，以提高作业效率。）

1、海上日出

一、看拼音写词或多单字、同音字、组词

二、形近字组词或写出近义词或反义词或词语搭配等 三、造句

四、句段练习（修改病句、句式转变等） 五、阅读（课内阅读或课外阅读等）

4、配套用书函（练习册）要做到每课都有评讲、有检查。

杜浔中心学校五、六年级语文组 2014．03

杜浔中心学校三、四年级语文科作业设计类型、格式

（参考意见）

一、类型：生字(写在田字格的生字本里)、听写、综合习题、作文等。 二、格式：

1、生字：每个生字抄四遍，中间空一格，每2格注1个拼音，中间空1格，每次作业应注明课题，评分有等级制，批改日期要注明。（也可参考五六年级的作


业格式）如：



趵 趵 趵 趵









纯 纯 纯 纯









错字 改正





2、听写：带拼音听写生字词，以便加强汉语拼音的巩固。评分用百分制，批改日期要注明。（本子自行安排） 如：









1、 趵

fá



突 泉







chún biǎn zǎo

纯 洁



疲 乏 扁 豆



水 藻

3、综合习题：每课做一次，内容可参考《作业设计》，评分用百分制，批改日期要注明。如：（做在笔记本上）（建议教师自行设计打印题目或用《优化设计》代替，以提高作业效率。）

1、趵突泉

一、看拼音写词或多单字、同音字、组词

chún jié pí fá shuǐ zǎo

（ ） （ ） （ ） 二、形近字组词或写出近义词或反义词或词语搭配等 趵（ ） 藻（ ） 乏（ ） 勺（ ） 澡（ ） 泛（ ） 三、修改病句



四、填空

4、配套用书函（练习册）要做到每课、每单元都有评讲、有检查。 杜浔中心学校三、四年级语文组 2014．03

杜浔中心学校一、二年级语文科作业设计类型、格式

（参考意见）

一、类型：生字、听写、练习册或综合习题。 二、格式：

1、生字：每个生字抄四遍，其中2遍应注音，或每个抄四遍再组词。每次作业应注明课题，评分用等级制，批改日期要注明。以下两种格式任选一种。



错字 改正

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