中班培养目标

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中班第一学期培养目标

生活：

1、愉快、安静地进餐，养成良好的用餐、盥洗等的习惯礼仪。逐步形成正确的睡眠姿势，逐步独立有序地穿脱、整理衣物。

2、在日常生活中了解五官的用处和简单的保护方法。关心自己的身体愿意接受医务人员的检查、治疗。

3、友好文明地与同伴相处，愿意为集体、同伴做力所能及的事，有初步的同情心、集体意识和责任意识。

4、理解和遵守日常生活中的规则，在成人的提示下，学习控制自己的情绪和不宜行为。 运动：

1、学做操节、律动，动作轻松、自然、协调，感知运动节律的变化。

2、在大自然中锻炼，借助各种材料和器材活动身体，学习一些基本运动方法。 3、对危险的事情能做出反应，有一定的安全意识。 学习：

1、亲近自然，关心种植园地，乐意参加照料活动。初步发现自然的变化对人类和动植物的影响。

2、结合日常生活，学习识别数字（学习6以内的数数、序数和排列）观察识别生活中常见物品的数量、形状（长方形、半圆形、椭圆形）、高矮、粗细，在观察与操作中、比较与排列中获得感性经验。

3、培养幼儿对阅读的兴趣，初步理解其表达的内容，养成安静倾听的习惯，能积极、主动、大胆地表达自己的意愿，体验语言交流的乐趣。

4、爱父母、教师和长辈，了解他们的职业和自己的关系，尊重他们的劳动。 5、愿意尝试有各种材料、工具和方法，进行拼装、拆卸、制作和绘画，有初步的想象能力，体验成功的快乐。

6、乐意参加音乐活动，感知理解作品的内容、情感，喜欢运用声音、动作表现。 7、积极参加参观访问、社会实践活动，发现社会中美好的事物和文明的行为，感受良好的社会秩序，体验遵守社会行为规范的重要。 游戏：

1、愿意和同伴交往，在玩伴关系中认识自己和他人，逐步产生规则意识。在游戏中获得愉悦、乐观、自信的情感体验。

2、在模拟的社会情境中扮演角色，体验与同伴交往的愉快。 3、喜欢构造、搭建游戏，乐意整理游戏材料和物品。




中班第二学期培养目标

生活

1、养成早晚刷牙的习惯，巩固正确使用手帕、毛巾、便纸的习惯。了解个人卫生与身体健康的关系。

2、积累自理生活的经验，能独立地穿脱衣服、鞋袜、整理，逐步养成物归原处的习惯。

3、积极参与集体活动，体验为大家服务、为集体做事的乐趣。 4、初步积累保护身体的基本常识，愿意接受健康检查和预防接种。 运动

1、能根据节奏的不同变化，充分活动身体，形成正确的身体姿势和一定的节奏感。

2、借助器械活动身体，尝试新的内容和玩法，获得身体运动的经验。

3、对运动中环境的变化能作出迅速反应，有调节自己身体的意识，注意安全。 学习

1、喜欢观察周围人和事，对动植物生长、种植园地的生长变化感兴趣，初步了解自然环境与人类的关系。

2、学习用结伴、轮流、商量的方式与同伴交往。能注意倾听，理解他人的意思，积极的表达自己的见闻和想法。

3、结合生活中物品，感知数量（10以内数）；用认识的图形（长方形、椭圆形、梯形）进行拼搭和组合；初步理解物体的轻重、距离（远近）、方位（上下里外前后）等概念；在生活和游戏中比较、分类、排序。

4、喜欢阅读和欣赏，理解并表达儿歌、故事的情节发展和内涵。留意周围符号的意义。

5、愿意尝试使用各种材料、工具、方法，进行拼装、拆卸、制作、绘画（用各种线条表现物体形象与主要特征），有初步的想象和创造能力，体验成功的快乐。 6、能用歌声、动作等表现音乐作品和自己情感和喜欢的角色，大方地在集体中表演。 游戏

1、喜欢参加小组交流，能结伴、商量着玩。学习采用协商的办法处理玩伴的关系。

2、用适宜的角色行为与同伴交往，能根据游戏的材料、人物环境的变化，拓展游戏情节。

3、能在自主游戏中，尝试自己商量制定简单的游戏规则，并能自觉遵守。

4、利用各种材料配搭构造，能用不同的物体进行替代，创造性地玩各种材料。

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