节约用水活动方案

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节约用水的主题活动方案

一、主题活动背景：

二、 通过学习地理《中国的水资源》知道虽然地球表面约71%被水覆盖，地球上的总水量虽然很大，但淡水资源很少，大部分是海水，淡水只约占全球水储量的2.53%，其中部分还分布在两极冰川中，难以利用。

三、 随着社会的发展，一方面人类生活、生产的用水量不断增加，另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理使用等造成的水体污染，加剧了可利用水的减少，使原本已紧张的水资源更加短缺。 四、 二、主题活动目的：

五、 1、通过活动，让学生了解地球上淡水资源是有限的，从而唤起学生节约用水的紧迫感和责任心。

六、 2、通过活动，培养学生养成良好的节约用水习惯，做节约用水的小卫士。

七、 3、通过活动，培养学生分析问题、解决问题能力，学会探究知识的方法。

八、 4、通过活动，使学生都来关心自然环境问题，培养学生环境意识。

九、 5、通过活动，设计节约用水方案，培养节水意识。 十、 三、主题活动过程与方法： 十一、 准备阶段：


十二、 （一）上网查找有关水内容：

1、水资源概况。

2、怎样爱护水资源：一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染。

3、水体污染的主要来源：工业污染、农业污染、生活污染。

4、防治水污染措施：

（1）工业的废水、废气、废渣经处理达标后排； （2）农业上合理使用农药、化肥； （3）生活污水经集中处理达标后排放； （4）合理开发和利用水资源。 （二）明确本次活动的目的意义：

1、了解水资源概况，做节约用水卫士。 2、懂得节约用水的’重要性。 3、学会节约用水方法。

看视频：有关水污染情况，土地干旱情况。 探讨阶段： 讨论：

1、如果一只坏的水龙头，每秒钟漏滴一滴水，假设平均每20滴水为1毫升，试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积是多少？请问：你从中得到什么启示？

2、请同学们调查日常生活中用水情况，明白怎样

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