【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园大班美术优秀教案《四季的色彩》含反思》，欢迎阅读！
《大班美术优秀教案《四季的色彩》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标：
1.欣赏四季景色的变化图，感受色彩与冷暖的相应关系。
2.尝试与同伴合作运用不同色彩表现春、夏、秋、冬四个季节的主要特征。 3.培养幼儿的尝试精神。
4.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 活动过程：
一、说四季的特征，了解幼儿对季节印象，师初步的运用色彩来总结他们的想法。
⒈孩子们，现在是什么季节啊？(春季)那你知道一年里还有哪些季节吗？(夏季、秋季、冬季)
⒉你最喜欢哪个季节？它给你什么感觉？(春天，植物都长出了嫩芽，绿绿的，充满活力和生命。夏天，热热的阳光，火红火红的。秋天，到处都是金黄色、橘红色，暖暖的，很舒服，收获的季节。冬天，到处雪白的一片，冷冷的，很安静。)
(针对幼儿说的师可以分别进行小结、提升。如：春天给你像粉色一样的暖暖的感觉，青青小草探出头来，急于看望周围世界的感觉。)
二、欣赏四季景色变化图，感知色彩与冷暖的相应关系，冷暖色彩所表现的景色美。
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⒈老师这里有4幅同样的景色图，请你看看这幅图里藏了一个什么秘密？你是怎么知道的？(出示完整的四季图。根据幼儿说的将其点击放大。)(如：春季) 小结：原来运用的淡绿、翠绿、柠檬黄表现春天里植物长出新芽、小草钻出地面，到处充满生命活力。感觉春天的一切是那么的温馨、美好。
⒉(回到4幅图)你还找出了哪个季节？(如：夏季)运用了哪些颜色来表现的？(根据幼儿说的点击放大)
小结：红色让人感受到夏季的炎热，深绿色又让人找到了凉爽的树荫。 ⒊(回到4幅图)你还看出了图里还藏了哪个季节？(秋季)你怎么知道它是秋季的？(点击放大)
小结：秋天是一个美丽的季节，秋风一吹，大树都穿上了橘红色、橘黄色、黄色的衣服，整个世界都变成了暖暖的橘红、橘黄色，让人感觉很舒服，心里美美的、暖暖的。
⒋最后这幅画里藏的是谁啊？(冬季)你是怎么知道是冬季的？(点击放大) 小结：原来紫色、蓝色给人冷冷的感觉，让人感受到冬天的宁静。
⒌原来同一幅画运用了不同冷暖颜色的组合，就能够表现出不一样的季节，不一样的感觉。这幅画的名字就叫四季的色彩。 三、幼儿合作创作，师观察指导
⒈你们想不想也来创作一张四季图？老师已经为您们准备好了一些风景图片。待会儿请你也运用冷暖不同的色彩进行组合来表现四季的色彩。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/68127c2b925f804d2b160b4e767f5acfa1c78385.html
2023-01-04
