《十六年前的回忆》教案

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10 十六年前的回忆

【教学目标】

1.会写14个生字，能正确读写“书籍、含糊、尖锐、抽屉、恐怖、粗暴、魔鬼、肥胖、苦刑、残暴、匪徒、拘留、窝头、乱蓬蓬”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.理解课文思想内容，了解李大钊同志在被捕前、被捕后与敌人作斗争的事迹。

4.领悟课文前后照应、首尾连贯的表达方法。 5.使学生受到生动的革命传统教育。 【教学重点】

1.通过阅读课文，了解李大钊同志在被捕前、被捕后与敌人作斗争的事迹。 2.领悟课文前后照应、首尾连贯的表达方法。 【教学难点】

领悟课文前后照应、首尾连贯的表达方法。 【教学素材】

1.搜集有关李大钊的资料。 2.搜集文章的写作背景。 3.制作多媒体教学课件。 【教学课时】2课时 【教学流程】2课时

第一课时

一、引入课题

1.播放歌曲《五月的鲜花》。（课件播放《五月的鲜花》）

当这优美、激越的旋律在耳畔响起，你是否想过，今天的幸福生活是谁为我们开创的？第三组课文为我们展现的就是一幅幅难忘的历史画面，带我们一起去缅怀革命先辈。今天就让我们走进“十六年前的回忆”这一课，去感受革命先烈——李大钊同志的英雄事迹！ 二、了解作者、李大钊、写作背景

1.请同学们结合题目，看看注释，再读读第1自然段，说说自己知道了一些什么。

交流：


（1）课文的作者是李星华，她是李大钊的女儿，文章是1943年写的，回忆了十六年前的一些事情。

（2）李大钊的被难日是1927年4月28日，离现在已经十六年了。 （3）“被难日”在课文中就是指李大钊被杀害的日子。 2.了解革命先烈——李大钊。

请一位同学读一读：中国共产主义运动的先驱，中国共产党主要创始人之一。字守常。河北乐亭县人。1927年4月6日，张作霖派军警搜查苏联大使馆，李大钊等60余人被捕。28日慷慨就义。（课件出示）

3.了解写作背景。

请一位同学读一读：1927年，军阀张作霖在帝国主义的支持下，率兵进关，占领河北、山东等地，以武力威胁正在胜利北伐的国民革命军，还下令通缉在北京的李大钊同志，但李大钊同志毫不畏惧，在极端危险的情况下仍然留在北京从事革命工作。1927年4月9日被张作霖逮捕，受尽酷刑，始终坚贞不屈，在狱中继续领导党的工作，4月28日被敌人绞死。（课件出示）

三、学习字词

1.自学：（课件出示自学提示）

（1）用自己喜欢的方式阅读课文，注意读准字音，画出不理解的词语。 （2）同桌互相检查预习情况。

要求：划出生字词，读准字音。交流预习中遇到的不理解的词语。 2.指名读课文，纠正字音。

3.学习14个生字。（课件出示重点生字）

讨论识记重点字的方法。比如：“舅”是妈妈的弟弟或哥哥，是男性，所以下边是“男”字。

4.认读新词。（课件出示词语）

军阀、僻静、恐怖、绞刑、宪兵、肥胖、苦刑、舅老爷、娱乐场、押下去。 指名认读，同学们纠正。 5.解决词语意思。（课件出示） 四、把握内容

自读提示：（课件出示）

1.标注自然段。（共32个自然段）

2.作者回忆了十六年前的哪些事情？分别是哪些自然段写到的？可以小组

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