全国五年级小学语文同步测试带答案解析

2022-12-23 17:02:21 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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全国五年级小学语文同步测试

班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________

一、选择题

1.划去括号中不正确的读音。

2.给下列句子中带点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。

（1）我故意逗她：“别光说美的，若是冬天呢，天天刮大风，冻得人出不去屋……”（） A．引逗 B．招引 C．停留 D．逗笑（2）初到北大荒，我感到一切都不习惯（）

A．开始的；开始的部分 B．第一个 C．第一次；刚开始 D．原来的（3）我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里（）

A．脸向上 B．敬慕 C．依靠，依赖 D．公文用语 3.选择最恰当的动词填入句中，体会它们的意思。（1）染映吹变

当春风（）绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒。（2）擎举托拿

他总是自己手持线枴，让他的孩子或学生远远地（）着风筝。（3）飞升飘窜

便不断抻动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直（）入云霄。

二、填空题

比一比，再组词。

慨（）燥（）拄（）蜜（）概（）躁（）驻（）密（）

三、连线题

将合适的搭配用线连起来。

四、现代文阅读

阅读下面的一段话，完成后面的练习。

一百多年前，奥地利军队入侵意大利，意大利军队奋起反抗。由于人少，他们的指挥部被奥地利军队包围了。奥地利军队从三面向指挥部发起猛攻，意大利军队一次又一次地打退了侵略军的进攻。但奥地利军队人多炮猛，意大利军队伤亡惨重，渐渐抵挡不住了，急需有人出去请求增援部队。

一位少年鼓手说：“让我去吧！”守卫队的大尉指挥官写了一封信，交给少年鼓手，然后用绳子把他从大楼的窗口吊下去。少年鼓手揣着大尉的信，躲过敌人的监视，猫着腰，飞快地向山坡下跑去。

不一会儿，少年鼓手被奥地利哨兵发现了，随即一阵猛烈的炮火向他射来。少年鼓手不幸中弹倒下了。他咬紧牙关，忍着剧痛，冒着敌人的炮火，爬过山坡。这时，血一滴一滴地洒在他爬过的草地上。

爬过山坡，他又拼足力气站起来，一跛一拐地跑过田野，来到部队的驻地，把大尉的求援信交给了一位军官，便倒了下去。

这位军官一看信，立即派出骑兵，飞速赶去增援。守卫队大尉一看援军来了，便指挥部队出击，两军前后夹攻，侵略军被打得落花流水，指挥部的围困解除了。

（1）给这篇文章加一个题目（写在文章前的横线上）。（2）这篇课文记叙了（），歌颂了（）。（3）分段，概括段意。（4）解释词语。

①增援：

②落花流水：

全国五年级小学语文同步测试答案及解析

一、选择题

1.划去括号中不正确的读音。【答案】

【解析】略

2.给下列句子中带点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。

（1）我故意逗她：“别光说美的，若是冬天呢，天天刮大风，冻得人出不去屋……”（） A．引逗 B．招引 C．停留 D．逗笑（2）初到北大荒，我感到一切都不习惯（）

A．开始的；开始的部分 B．第一个 C．第一次；刚开始 D．原来的（3）我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里（）

A．脸向上 B．敬慕 C．依靠，依赖 D．公文用语【答案】（1）A；（2）C；（3）A 【解析】略

3.选择最恰当的动词填入句中，体会它们的意思。（1）染映吹变

当春风（）绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒。（2）擎举托拿

他总是自己手持线枴，让他的孩子或学生远远地（）着风筝。（3）飞升飘窜

便不断抻动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直（）入云霄。【答案】（1）吹；（2）擎；（3）窜【解析】略

二、填空题

比一比，再组词。

慨（）燥（）拄（）蜜（）概（）躁（）驻（）密（）

【答案】慨叹、概况；燥热、躁动；拄枴、驻军；甜蜜、密林【解析】略

三、连线题

将合适的搭配用线连起来。