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《常用偏旁名称表》教学设计
长春净月潭实验小学魏巍巍
教学目标:
1、认识并准确书写本学期教材中出现的偏旁。
2、准确说出汉字的结构和偏旁,并结合生字表给带有偏旁的字归类。 3、了解偏旁的意义,推知一部分偏旁的字义和读音,提高识字能力,激
发识字兴趣。
教学重点:
1、认识并准确书写本学期教材中出现的偏旁
2、准确说出汉字的结构和偏旁,并结合生字表给带有偏旁的字归类 3、了解偏旁的意义,推知一部分偏旁的字义和读音 教学难点;
了解偏旁的意义,推知一部分偏旁的字义和读音。
一、 导入新课
你们知道汉子有哪些结构吗
生:单一结构,上下、上中下,左右、左中右,半包围、全包围 单一结构就是独体字,其他结构统称合体字合体字就会有他的偏旁部首,这节课我们就来归纳总结本册教材中的常用偏旁。 二、 教学新课
1、 出示常用偏旁名称表
生:开火车说偏旁名称
2、 出示带有偏旁的典型字,请同学们小组合作,按照字的结构将下面的字分
一分。 汇报分的结果;
左右结构:净冰却欢观降都块场张孤孩物新断转辆炼炮钱铅端站裙初颜领
甜乱粽粮路跟躺
上下结构:单奇忘想霜雷 上中下结构:牵
半包围结构:原席房扇病赵赶
3、 观察:你发现了什么(相同结构的字,偏旁的位置有什么不同)
小结过度:不同的偏旁在汉字中的位置不同,其实不同的偏旁表示的意思
也不同。
这么多种偏旁,选择一个偏旁说说它表示的意思。
火 土 弓 雨 车 心 钅疒礻米
生:边说边展示自己课前收集到的带有这个偏旁的字 (读音、结构、意思、)
4、 出示不认识的字
老师这有几个不认识的字,大家根据他的偏旁猜一猜,这个字跟什么有关 轱辘烘忍钎雹趾驱籽舐坟 引导学生结合右半边猜字音
5、 这些偏旁当中有几个不容易些漂亮,同学们跟老师一块来写一写:指导写
裙病忘 三、 总结
这节课我们归纳了本册教材中常用的偏旁,复习了字的结构,偏旁表示的意义,书写了三个偏旁。同学们今后可以运用这些偏旁认识理解更多的字。
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