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立身以立学为先,立学以读书为本
一般过去时的概念和构成
概念:一般过去时表示过去经常或某一段时间内发生的动作或存在的状态。
构成:一般过去时没有人称和数的变化,句子中的动词动词一律用过去式。
动词过去式的变化规则 (1) 规则变化 情况
变化规则
原形
动词的过发音规则 去式
一般动词
直接加ed
play
played
在清辅音后
以不发音e结直接加d 尾的动词
love,hopeloved,hoped读[t] ,use,like
,used,liked
在元音和浊辅音后读[d] 在[t] [d]后读[Id]
末尾只有一先双写这stop,plan stopped,pla个辅音字母个辅音字的重读闭音母再加ed 节词
nned
以辅音字母先变y为istudy,worstudied,wor 加y结尾的动再加ed 词
(2) 不规则动词变化 时间标志:
在一般过去时的句子中都有一个明确的过去时间状语,或通过练
ry
ried
立身以立学为先,立学以读书为本
习上下文能确切知道动作发生在过去。
Yesterday(昨天)the day before yesterday(前天)
last week\month\year\summer\night(上周,上个月,去年,去年夏天,昨晚)three days ago(三天前)the other day(不久前某一天)just now(刚才),in the past(在过去),in 2009(在20XX年) 例如:
I got up at 5 o’clock yesterday.我昨天五点钟起床。 He was at Australia last year.他去年在澳大利亚。
His father went home at ten the day before yesterday.他爸爸前天十点回家。
一般过去时的句式及转换 (1) be动词的一般过去时
肯定句:主语+be动词的一般过去时(was/were)+其他 否定句:主语+be动词的一般过去时(was/were)+not+其他 一般疑问句:be动词的一般过去时(was/were)+主语+其他 (2) there be结构的一般过去时与be动词的一般过去时的变化
基本一致
(3) 一般动词的过去时
肯定句:主语+动词的过去时+其他 否定句:主语+did not+动词原形+其他 一般疑问句:Did+主语+动词原形+其他
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