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即墨市长江路小学三年级综合实践备课记录表
姓名:房建兵 时间:2015.3
教学课题
《小巧玲珑的钥匙扣——太空泥制作》
通过本节课的学习,了解太空泥的制作方法,学习自己亲手制作小巧玲珑的教学
内容 钥匙扣,培养动手能力和实践能力,激发学生的创新意识。
知识与能力:了解太空泥的制作方法,学习自己亲手制作小巧玲珑的钥匙扣。 教学
过程与方法:学习按步骤制作不同形态的钥匙扣,在体验中培养探究意识。 目标
情感态度价值观:培养动手能力和实践能力,激发学生的创新意识。 重难学习按步骤制作不同形态的钥匙扣,在体验中培养探究意识,激发学生的创点 新意识。难点是制作精致,树立精品意识。
一、创设情境,导入新课。 调节同学们, 喜欢玩太空泥吧?今天,我们自己动手来学习制作小巧玲珑与反的钥匙扣。“小巧玲珑”什么意思?小巧:小而灵巧;玲珑:精巧细致。形容思 东西小而精致。
【本环节设计意图:本环节直接解题,采用对话形式,贴近学生生活,激发学生思考,更容易引发学习兴趣。】
二、了解太空泥
1.太空泥简介:太空泥,也有称QQ泥的,是近年来比较多见的一种手工材料,超轻粘土,无毒无味,类似于橡皮泥,但橡皮泥干了会裂开,这个自然晾干手感照样有点软软的,有点象海绵。而且材质细腻,易于粘接,可以将形象制作得极其精细。这种材料干得比较快,在制作时要及时盖紧盖子,作品成型、干燥后可以做钥匙扣等很多生活工艺品,能够永久保存(在表面涂一层透明的指甲油易于日后清洁)。 教学
2.制作方法指导:用太空泥制作物品,需要哪些步骤?学生发言交流。
过程
教师引导并相机课件展示:第一步:构思,想好自己要捏什么作品,最好有实物照着。第二步:像揉面一样把太空泥揉细致。具体方法有:揉、拉、压等。老师相机演示。第三步:按步骤制作:要求就是小巧玲珑。第四步:安装拉环:把用细铁丝做成的小环,插入做好的作品顶端,一次成功,一
个小巧精致的钥匙扣就完成了。 3.课件展示:颜色的调制
关于色彩调制美术课上老师应该讲过:红+黄=橘色 黄+蓝=绿色 红+蓝=紫色 红+黑=深棕 红+黄+白=肤色
【本环节设计意图:让学生系统的了解太空泥的相关知识,知道太空泥的特点、制作方法及色彩调制,为学生动手制作奠定基础。】
三、我是小巧手 1.播放视频
老师搜集了一些太空泥作品,请同学们仔细欣赏。
2.学生优秀作品展示
教师引导:我们的同学们也有许多人的作品精致小巧,你也有一双小巧手,只要你用心,你也可以创造奇迹。
3.动手制作
学生自己动手制作,教师巡视,指导,发现问题及时解决。 4.作品展示:学生评价。
【本环节设计意图:以优秀作品引领,开阔学生的思维,激发想象力和创新精神。给学生充分实践时间,让学生体验、实践、探究,更好地培养孩子的动手能力和实践能力。】
四、布置作业:
利用课余时间和家长共同制作几个钥匙扣或其他的太空泥作品,装饰你的钥匙、书架,甚至可以放在你家的车上,不失为一个好的装饰品,自己动手,意义不同。
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