幼儿园小班教案《宇航员》含反思

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幼儿园小班教案《宇航员》含反思



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幼儿园小班教案《宇航员》含反思

小班教案《宇航员》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿在活动中初步培养竞赛意识和合作能力，通过活动帮助幼儿掌握正确的俯卧滑板的姿势，锻炼身体的平衡及协调能力，激发幼儿对祖国的情感，快来看看幼儿园小班《宇航员》含反思教案吧。

活动目标：

１、通过活动帮助幼儿掌握正确的俯卧滑板的姿势，锻炼身体的平衡及协调能力。

２、在活动中初步培养幼儿的竞赛意识和合作能力。 ３、激发幼儿对祖国的情感。.

４、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯

５、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 活动准备：

音乐磁带、国旗、滑板、各类积木、纸团关于宇航知识的经验丰富

活动过程： 一：热身运动

1、 引入主题：小朋友们你知道我们的神舟六号火箭吗？．．． 神舟六号带着我们两名宇航员已胜利返回地球，今天我们也来做小小宇航员。

2、 听音乐做律动 二：玩滑板

１、引导幼儿讨论各中种玩法，并请幼儿进行演示。

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２、幼儿自由玩滑板，尝试各种玩法。

3、鼓励幼儿互相介绍学习各种玩法：前行、后退、转圈、两人或三人前行等

4、幼儿再次常识新玩法，教师指导小结。 三：游戏：采集标本

1、 火箭发射，登陆月球：鼓励幼儿自由创编各种发射登陆动作。 提问：宇航员在月球上是怎样行走的？ 2、 开月球去采集标本

分组比赛：从坡道上冲下，冲过线者才能采集到标本。 3、 集中讲评，幼儿介绍滑地远的方法，再次比赛 活动结束

带上标本返回地球，幼儿听音乐放松． 活动反思：

孩子们参与游戏跃跃欲试，能够积极思维、主动尝试，非常投入。游戏活动的设计和实施层层递进、由浅入深。追随孩子们身边的话题延展教学活动，加大幼儿体能锻炼的强度和密度，激发了孩子们的主动学习的积极性及交往能力。

小百科：宇航员，或称航天员，全称宇宙航天员，则指以太空飞行为职业或进行过太空飞行的人。确定太空飞行的标准则没有完全统一。 在美国，以旅行高度超过海拔80公里（50英里）的人被称为宇航员。

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