小班古诗熟能生巧教案

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小班古诗熟能生巧教案

活动目标：

1、尝试用颈部任意弯曲，表现鹅在水中游泳的情景。 2、感受在砂皮纸上作画的乐趣。 活动准备：

砂皮纸人手—张、蜡笔、范例—张。 活动过程：

一、欣赏古诗：理解故事内容，从古诗中了解大白鹅基本特征 1、幼儿欣赏古诗：鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。你知道这首古诗的名字吗？让我们一起来念念这首好听的古诗吧。

2、鹅的羽毛是什么颜色？它的脚掌是什么样子的、什么颜色？什么是“曲项向天歌”？

小结：大白鹅身上有白白的羽毛、红掌红子、长长弯弯的脖子，大白鹅美丽又神奇。

二、创作表现：在边念古诗边示范讲解中创作表现大白鹅在水中的简单动态

1、教师运用古诗中的四句话进行示范讲解： 鹅，鹅，鹅（画一个大2），

曲项向天歌（弯曲后画成—个身体）。

白浮绿水（画翅膀），红掌拨清波（画出红色的脚掌）。


添上大白鹅红色的冠子有神的眼睛、扁扁的嘴。

2、引导幼儿添画蓝蓝的湖水、绿绿的杨柳、蓝天白云、展翅的蝴蝶等。

3、提醒幼儿把大白鹅的脖子画长。

4、提醒幼儿在砂皮上用蜡笔涂色要用力均匀，用先打好轮廓后填充颜色的方法。

三、分享交流：游戏中引导幼儿结合古诗关注作品，感受古诗美与绘画美的结合。

1、师生一边念古诗—边轮流点幼儿的作品，古诗念完最后被点到的作品，就请该幼儿来介绍。

2、说说哪只大白鹅最美？它美在哪里？

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