第12课老师,你好教案

2023-12-04 23:24:13 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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教案,你好,老师

北师大版《心理健康教育》七上第12课老师，你好教案

课题老师，你好

单元

第六单元学科心理健康

年级七年级

知识目标：知道老师的烦恼，懂得师生之间要彼此尊重。

学习能力目标：学会正确与老师交往，能够正确处理和老师交往中存在的矛盾。

目标情感、态度与价值观目标：认同教师职业所蕴含的价值取向，培养尊敬老师的道德品质；主

动增进与老师的感情，尊敬老师、理解老师、体谅老师

重点学会全面认识老师、理解老师难点如何处理与老师之间的关系

教学过程

教学环节导入新课

猜猜Ta是谁？

那么你了解自己的老师吗？他们有何不同？今天我们一起讨论的话题是：老师，你好。

教师活动

猜谜语

讲授新课

活动一：你眼中的老师

基于你对老师的了解，来为老师画一张像吧。 Tips:

1.老师常以什么样的形象出现在你面前？ 2.老师的标志性特点是？ 3.老师是什么风格？

4.让你印象深刻的关于老师的画面。 ...... 绘制在贺卡封面

活动二：交流与分享阅读《我诉我心》中案例，

（1）谈谈小王和数学老师之间的矛盾问题出现的原因有什么？

（2）你有什么解决的办法？过度：那些关于教师的讨论

总结：和老师的关系容易走极端的原因

学生活动

设计意图

引导学习思考

鼓励学生回答拓展学生视野。

鼓励学生回答拓展学生视野。

请学生谈谈对老师的看法

学生探究，并

如何处理与老师之间的关系？

活动三：你所不了解的老师你了解班主任的一天吗？老师的工作状态

老师也是普通人，工作中也会有顾此失彼、焦头烂额、情绪低落的时刻。但是，当看到学生有成长与进步时，就会生出满满的喜悦。

活动四：老师的烦恼

任何人都有自己的烦恼，老师也不例外。站在你的角度，你认为哪些事会引起老师的烦恼？在老师的这些恼中，有些因你而起的烦恼，你打算怎样做?

找个时间，请老师说说令他恼的事，看看与你想的是否一样。

播放视频：

看完视频，思考：如果你遇到类似情况，你会怎么做？当与老师发生冲突时，该注意什么？展示知识点：当老师有错了怎么办？

活动五：探究分享

结合刚才的视频，阅读课本131页课外链接的内容，思考：老师是朋友还是敌人？观看视频：青春记忆里的那些老师们

教师总结：也许你曾和老师闹过，赌气过，对抗过…但最后发现他却成了你人生中不可替代的人，如视频中让我们体会到，我们会遇到各种不同的老师，在与老师的交往过程中也有欢乐有痛苦。欣赏歌曲：陪我长大

回答问题，教师点评并引导。

学生探究，并回答问题，教师点评并引导。

帮助学生分析理解记忆引导学生

帮助学生分析理解记忆教师拓展知识