7.2复习课

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第七课复习课（二）

年级 课题 使用人 课型

六年级 就这样风雨兼程

复习

备课人 审核人 使用时间 课时数

总第 课时

教学目标 教学重点 教学难点 教学方法 教学准备 教学过程

1、 识记本课知识点，将本课知识形成一个完整的知识体系。 2、学会用本课所学知识解决实际生活中的问题。 战胜挫折的途径和方法 如何应对挫折

分组合作 讨论 自主合作探究 四环节复习法 课件

教研组讨论修改

一、明确目标，知识构建 （一）展示目标

1、识记本课知识点，将本课知识形成一个完整的知识体系。 2、学会用本课所学知识解决实际生活中的问题。 （二）知识构建

教师引导学生，构建知识框架 1、怎样正确对待挫折？ 2、为什么要分析挫折的原因？ 3、面对挫折怎样主动寻求帮助？ 4、面对挫折，怎样学会自我疏导？ 二、自主学习，巩固知识 学生自主背诵，老师巡回检查 三、随堂检测，目标反馈

1、各小组由小组长带头自我检查。 2.组间对号pk

必做A类：单元过关题第七课B卷选择（8-15） 选做B类：单元过关题第七课B卷非选择17题 四、学以致用，能力提升

两只青蛙在觅食时不小心掉进路旁的一只牛奶罐里，罐里




的牛奶不多但足以让青蛙体验到什么叫灭顶之灾。一只青蛙想：“完了!完了!这么高的牛奶罐，我永远也出不去了。”于是它很快就沉了下去。另一只青蛙看见同伴沉没于牛奶中，并没有沮丧、放弃，而是不断地告诫自己：“上帝给了我发达的肌肉，我一定能够跳出去。”它鼓足力量，一次一次奋起、跳跃——生命的力量与美展现在它每一次搏击与奋斗中，最后成功脱险。

(1)从上面的寓言中，你悟出什么样的人生道理? (2)我们在人生道路上也难免会遇到困境，请你谈谈摆脱困境的有效方法。

教学反思

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