四年级下体育教案球类游戏通用版

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第二十二课

水平 年级

二 教四学 内容

来

源学科网来源学*科*网

1、球类游戏（13 ）篮球运球 2、走和跑（11）救护车游戏

来源学科网Z,X,X,K]



课次 22

Z*X*X*K][来

源学科网

Z,X,X,K][来源学|科|网

教学目标 1、通过篮球运球发展学生的协调性，通过救护车游戏提高学生的上肢力量、发展奔跑能

力。

2、通过篮球运球提高学生的控球能力。 3、通过救护车游戏培养学生团结协作的能力。

重点：运球的技术动作难点：运球的协调性救护车游戏的协作能力

教法与学法

主要组织形式

负荷 时次间 数

教学重、难点 课序时间

教学内容

（一）

8 一、目标实施的准备阶1、集合、师生问好、宣布本课内容 分段 2、学生精神饱满、认真听讲 钟 （一）课堂常规 （二） （二）玩球 1、教师主导：①教师引导学生玩球（比 如在比赛里看到的一些漂亮的动作） ②组织学生玩球 ③动作漂亮的学生给予鼓 励与表扬 2、学生主体：①认真听讲 ②在教师组织引导下快乐 的玩球 ③大胆的做出你想做的任

何玩球动作

（一） 四列横队xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx

▲ （二） 散点式



4到5⑥分钟




二、目标实施的运行阶1、教师主导：①组织学生拍球（要求

段 有快有慢）

1、原地拍球（一人一②观察、表扬

球） ③集合讲解下一个练习内 容

2 学生主体：①散开听老师口令练习 分 ②认真练习 钟 ③仔细听老师讲解，并按 要求准备下一个联系内 容

2、行进间运球（一人2、教师主导：①组织学生按要求练习

一球） 行进间运球（注意运

球动作技术）

②观察、鼓励

③集合并讨论讲解运球技

术动作

④再次分散练习

⑤好的学生进行展示 7

⑥集合小结 分

学生主体：①按要求进行行进间运钟

球

②积极主动练习 ③集合共同讨论技术动作

④再次分散练习 ⑤进行展示 ⑥共同小结

3、你运我抢（两人一3、教师主导：①讲解游戏规则与方法

球） ②组织学生进行两人一组

8

“你运我抢”游戏

分

③教师主动参与到学

钟

生中去



④鼓励与表扬



⑤让学生上台展示



⑥小结



学生主体：①仔细听游戏规则与方法



②散开进行“你运我抢”



游戏



③积极练习



④大胆上台展示 ⑤共同小结



1、散点式

1分钟





2、散点式





4到

5分钟

3、散点式

6到7分钟

本文来源：https://www.wddqxz.cn/772c372fbdd5b9f3f90f76c66137ee06eff94e34.html